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JD中学，是一座具有悠久历史的县重点中学。上世纪五、六十年代，该校就为祖国，为周边的村镇培养着一批又一批有文化的优秀人才。
本人1975年至1976年在该校就读高中。那时，在“学制要缩短，教育要革命。”“知识青年上山下乡”方针的指引下，学校的文化课教学已成副业，而“学工学农”却成了学生每天的必修课。每个班都有农场，要平整土地，要种小麦、施肥、收割，还要到附近挂钩的生产队劳动，还要参加JD公社农田基本建设大会战。学校有养猪场，有石灰窑。机械班（76届二班）要烧石灰，农技班（76届一班）要养猪。打猪草，到库峪河拣石灰石，是全校学生的任务。学校搞扩建，盖楼房、平整拓宽操场，挖运土方，拣运沙石，掮扛木头，都是我们日常的主要“学业”。
那时候，上学就象蹲监狱，天天劳动改造。一进校门，就有进监狱的感觉；一进焦岱川，就像到了监狱的大门口，感觉特别压抑、郁闷。
尽管如此，我仍然怀念JD中学，怀念我的母校，怀念那段岁月。多少次在梦中又坐进了课堂，多少次在梦中又行走在林荫道，多少次在梦中又眺望着教室的方向……
那时的JD中学，校门外是一条五十多米长的宽阔大道，大道两旁是粗壮的直径足有1米的倒栽柳，柳枝弯弯曲曲垂到地面。一进校门，首先映入眼帘的是一丛茂密修长的竹林。围绕竹林的是4个极精致漂亮的花园。4个花园各占校门口一角，花园四周是浓密的冬青树，花园内各种奇珍花木，大多都叫不上名，只知道有木瓜树，绒线花树，还有牡丹、芍药等，煞是好看。花园对着学校的会议室和党委、团委办公室。花园两边是两条浓密的林荫道，像两条绿色长廊，一直通向学校深处高坡的学生宿舍。不论是操场四周，还是教室、办公室门前，所到之处，处绿树成荫，梧桐遮阳，花团锦簇，风景迷人。
这就是我魂牵梦绕的JD中学，日思夜想的JD中学。2010年5月，我怀着满腔的深情，回到了故乡，回到了母校，实现了我多年的愿望。
我非常激动，可是当我绕学校走了一周，心中却不禁氤氲着一丝苍凉，一丝失望。
新建的科教楼虽然漂亮高大，学生公寓巍然屹立，可原来的教室还是原旧模旧样，原来的旧宿舍依然苍桑未变，原来的教师办公室也旧貌依然，原来的操场更显空旷简陋，原来的甬道未换新颜。校门更加矮小，门口竹林还在，可花园已不像花园，已失去完整布局。紧挨大门外就是自由市场，一片杂乱。整个校园没有太大变化，没有多少扩展，甚至更显陈旧、苍老、憔悴。
我原来的老师肯定已经退休还乡了，无须拜访。遇见了几位年轻的新老师，在门前聊天，说明了来意，他们自然很高兴，很欢迎。但是，他们的期望却又让我尴尬和难堪，更感到窘迫。母校的发展需要资金，资金困难需要校友的支持。而我一个普通的穷工人，一个仅仅解决温饱的老百姓，又有何能力为母校出资献力呢？
怀着惭愧与羞愧的心情，告别了母校，告别了故乡，继续过着异乡平平淡淡的漂泊生活。但是，对母校的那份情感仍然在心头萦绕。
常听说“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”看来，空喊口号容易，真要变成现实就难了。
这就是JD中学1976级一个毕业生的独白，这就是一个流落他乡的游子对母校的情怀。
2011年2月24日星期四
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