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大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。下面是小编精心整理的青年大学生如何弘扬伟大建党精神范文(精选五篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年大学生如何弘扬伟大建党精神篇1
弘扬伟大建党精神，切实学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定信仰信念信心。
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。理论兴则党兴，思想强则党强。新时代弘扬伟大建党精神，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装全党、教育人民，走好新时代新征程，实现第二个百年奋斗目标。
弘扬伟大建党精神，推进新时代党的建设新的伟大工程，坚守共产党人的初心和使命。
初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代弘扬伟大建党精神，就要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终身课题，把党的自我革命推向深入，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险，把党建设成为始终走在时代前列的马克思主义执政党。
弘扬伟大建党精神，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，随时准备为党和人民牺牲一切。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进之路必然有各种风险考验甚至会遇到惊涛骇浪，必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。新时代弘扬伟大建党精神，就要弘扬不怕牺牲精神，在关键时刻挺身而出，敢于担当作为，敢于动真碰硬，敢于创新，甘于奉献，为了集体利益舍弃个人利益，不断夺取伟大斗争新胜利。
弘扬伟大建党精神，真正把对党忠诚作为共产党人首要的政治品质，始终把人民放在心中最高位置。
中国共产党的力量来自党员对党的事业的忠诚，来自党员贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性。新时代弘扬伟大建党精神，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终同人民想在一起、干在一起，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，不断实现人民对美好生活的向往。
青年大学生如何弘扬伟大建党精神篇2
激励青年树立远大理想。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。一方面，要深刻把握伟大建党精神的科学内涵及内在逻辑。未来属于青年，希望寄予青年。要坚持从中国共产党人的精神谱系源头上准确把握党的性质宗旨、优良作风、伟大品格，深刻理解中国共产党成立的历史必然性和伟大意义，全面认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，教育引导青年勇担时代责任和历史使命，把青春奋斗融入党和人民事业，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。另一方面，要充分发挥伟大建党精神的资政育人作用。积极推动伟大建党精神进教材、进课堂、进头脑，紧扣立德树人根本任务，切实把党的全面领导落实到高校教学、科研、管理全过程各方面，努力把思政课打造成发扬红色传统、传承红色基因、弘扬伟大建党精神的关键课程，汲取为党育人、为国育才的丰厚滋养。
激励青年践行初心使命。弘扬伟大建党精神，就要践行初心、担当使命。高校作为教书育人的主阵地、兴才育才的主战场，要增强思想建党、理论强党的政治自觉，教育引导青年不断增长本领才干，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。一要从伟大建党精神中破解“奋斗密码”。坚持把学习党的奋斗历程和伟大成就贯穿思政课全过程，切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，促进青年对中国共产党的政治、思想、情感认同，教育引导青年永葆接续奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的精神状态，主动投身于新征程的伟大奋斗之中。二要推动新时代高校思想政治工作守正创新。及时将伟大建党精神融入思政课程，推动课程思政与思政课程同向同行，始终坚持“三个面向”、强化“四个服务”，真正使高校成为新时代青年的育人之地，教育引导新时代青年永远保持中国共产党人的奋斗精神，勇做担当民族复兴大任的时代新人，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。
激励青年弘扬创新精神。中国共产党的历史，是一部不断探索、不断创新，砥砺奋进的历史。青年作为社会中最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。首先，要用伟大建党精神涵养创新活力。大力弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神，传承我们党百年来理论创新、实践创新、制度创新、文化创新的优良传统，增强新时代青年逢山开道、遇水架桥的拼搏勇气，树立探索真知、求真务实的钻研态度，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。其次，要激发创新创造的青春活力。充分激发青年的创新梦想、创新冲劲、创新勇气，教育引导青年在创新创造中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，为把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地贡献青春力量。最后，要投身创新创造的伟大实践。坚持用首创精神开疆拓土、开拓创新，善于在危机中育先机、于变局中开新局，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，教育引导青年在实现第二个百年奋斗目标的伟大征程中建功立业，在发展新技术新模式新业态中彰显创新创造活力，努力书写好科技创新的“青春答卷”。
激励青年涵养家国情怀。伟大建党精神是培塑爱国主义精神、涵养家国情怀的“富矿”。实现中华民族伟大复兴是近代以来无数仁人志士不懈追求的目标，是当代中国最鲜明的主题，也为广大青年施展才华、成就梦想提供了最广阔的平台。一要培养爱国之情。教育青年胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，把人民的期盼和需要作为自己的奋斗目标，自觉把小我融入到人民的大我之中，切实把家国情怀植根于思想、落实于行动，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。二要砥砺强国之志。引导青年把家国情怀转化为青春奋斗激情，主动投身乡村振兴、西部计划、“三支一扶”计划等社会实践，努力在为人民服务的实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗中，努力与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值。
青年大学生如何弘扬伟大建党精神篇3
一是将伟大建党精神融入理想信念教育。历史是最好的教科书。伟大建党精神集中表达了中国共产党人理想信念和价值追求。中国共产党人坚持真理、坚守理想，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代青年大学生是实现第二个百年奋斗目标的主力军，其理想信念直接关系改革开放和社会主义现代化建设全局，青年有信仰，国家有力量，民族有希望。为此，要将伟大建党精神融入理想信念教育。一方面，实施“青年马克思主义者培养工程”，深入做好建党精神学习宣传阐释工作，打造伟大建党精神研究高地，引导青年大学生立大志、明大德、成大才、担大任，站在理想信念的制高点上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。另一方面，构建“四成”（成长、成人、成才、成功）育人模式，组建大学生“四成”服务大厅实体机构，将理想信念教育融入到大学生的日常生活中，帮助青年感悟马克思主义真理的力量、道义的力量、实践的力量和创新的力量，继承伟大建党精神，赓续伟大复兴征程。
二是将伟大建党精神融入校园文化。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期的奋斗中，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。高校要汲取伟大建党精神元素，将之融入校园文化建设过程中，以高尚精神熏陶人，以优秀成果培育人，以先进文化引领人，让学生热爱党、热爱祖国、热爱人民。一方面，要把中国共产党人的精神谱系所呈现的故事、精神融入校园物质文化、精神文化、制度文化，让文物史料成为教学材料，让英烈模范成为优秀榜样，让价值引领进教材、进课堂、进头脑，增强学习的真实感、体验感、仪式感。另一方面，要把伟大建党精神所蕴含的故事、精神融入校园行为文化，不断丰富校园文化活动形式，落实立德树人根本任务、广泛开展爱国主义教育，让青年大学生在日常校园文化活动中将伟大建党精神内化于心，在共情共鸣中凝聚力量，从而让青年大学生在可知可感中体悟信仰，做红色基因的传承者。
三是将伟大建党精神融入课程思政。人无精神则不立，国无精神则不强。伟大建党精神是中国共产党的精神之源，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养，为革命、建设、改革提供了强大精神动力。未来属于青年，希望寄予青年。思政课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，把伟大建党精神深度融入思政课中，走好新时代赶考路，是新时代大学生思政课教育的重要目标和任务。一方面，思政课教师要率先垂范，系统学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，将伟大建党精神融入思政课教学全过程，引导学生深刻认识和把握伟大建党精神的科学内涵。另一方面，全面推进课程思政全覆盖，抓好课堂教学主渠道，统筹推进思政课程和课程思政建设，引导专业课教师准确把握知识传授和价值引导的关系，充分认识各类课程都蕴含着思政育人的价值，发掘各个专业、各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，鼓励教师在教学方式上发挥创造力，讲好中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的故事。
四是将伟大建党精神融入实践教育。马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。”100年前，建党先驱们就认识到，要实现建党目标、完成革命使命，就要发挥人民群众在推动社会历史发展中的伟大实践作用，将先进的思想理论转化为伟大的社会实践。高校要在第二课堂中将伟大建党精神融入实践教育，以伟大建党精神激发青年大学生建功新征程的不竭动力。高校要倡导青年大学生到红色胜地、到革命老区去进行社会实践活动，用专业知识服务社会、振兴乡村，让学生从建党历史、建党事迹中感悟伟大建党精神，在勤奋钻研中掌握科学知识和方法，在创新创业中增长智慧和才干，在社会实践中磨砺能力和本领，在思考探索中辨明方向，在社会实践中唱响新时代主旋律，增强做中国人的志气、骨气、底气，将个人的所作所为上升到对党、国家和人民负责的高度，在新的征程上践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
青年大学生如何弘扬伟大建党精神篇4
党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实习近平总书记的指示批示精神上见成效。同时，要把习近平同志《论中国共产党历史》与庆祝中国共产党成立100周年系列活动结合起来，与各类群众性主题宣传教育活动结合起来，不断推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，最大限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
青年大学生如何弘扬伟大建党精神篇5
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并阐述了其深刻内涵和重大意义。作为基层党员干部，如何在新时代弘扬伟大建党精神值得思考。
弘扬伟大建党精神，必须坚定理想信念。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。切实学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义，深刻理解其核心要义，精神实质、丰富内涵。坚持读原著、学原文、悟原理，多读中国特色社会主义理论体系经典文献，读懂原文原意、掌握理论要义，坚定理想信仰信念。
弘扬伟大建党精神，必须永远对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，共产党人始终把人民放在首要位置。新时代弘扬伟大建党精神要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终同人民想在一起、干在一起，从最困难的群众入手，从最现实的利益出发，不断实现人民群众对美好生活的向往。
弘扬伟大建党精神，必须敢于担当奉献。工欲善其事，必先利其器，想要担当作为，要求我们基层党员干部不仅要热爱本职工作、熟悉本职工作，还要精通本职工作，对待每一项工作都要做到有思路、有措施、能落实；要求我们将担当奉献作为价值追求，在疫情防控、抗洪救灾等重大风险挑战面前挺身而出，竭尽全力保护人民群众生命财产安全；要求我们积极回应人民群众所需所盼，身体力行地为居民群众解决“急难愁盼”问题，不断提高人民群众满意度。
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