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以下是小编收集整理的遇见最美古诗词作文初中1000字精选十二篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遇见最美古诗词作文初中1000字1
（一）考场上的偶然相遇
六月的艳阳天，行人都在忙碌地躲避着骄阳，而我，却和几万考生一样，背负着家人和老师的期望，进行中考。
踏进考场后，心中有些许紧张，也有一点兴奋，悠扬婉转的轻音乐使我有些陶醉，一种飘然的感觉充斥全身，仿佛我来此是为了度假一般，偶然侧头一瞥，发现她正微笑着，两手捧着腮部，静静地坐在椅子上，仿佛与环境融为一体。
发卷子了，我的心跳个不停，任我如何调整，总是难以平静，往右一看，她仍然镇定自若，我暗暗为她感到惊奇，并记住了她的名字！
（二）那场花雨
那次考试完之后，你我相遇在那棵樱花树下，那里比较凉，也比较美，第一次和你这样近距离接触，虽然我们只见过一面，但仍然感觉心中有那么一丝默契，有着那么一种挥之不去的熟悉，那次当我看见你在樱花树下乘凉时，我就悄悄走了过去，你看见了我，冲我嫣然一笑，这是我未曾想到的情况，所以顷刻间，我倒有点手足无措了，只好尴尬地回了一笑，你却笑得更灿烂了。笑完，你便转过头去，闭着眼睛，不再看我。
突然刮过一阵微风，轻盈的粉红色花瓣落了下来，如特意为你下了一场花雨，落在你的头发上，肩膀上，手心里，我站在你身后闻见芬芳的气息，也许是那个画面真的太美吧，恍惚间，我分不清那香气究竟来自于花，还是来自于你。
（三）相遇在高一六班
分数线出来了，我欢呼雀跃了好一阵子。然而，还没感觉到，假期就要结束了，我开始整理着装，带着一个新的开始来到一中校园，当我在分班名单前找到我的名字时，我大吃一惊，有点难以置信，他竟和我在一个班，从此，我和她从考场的一面之逢成为天天相见的同学了，我们从不同地区步入同一所教室高一六班
（四）呆呆萌萌的“小淑女”
开学了，当我踏进班门的第一刻起，我就看见了她，依旧那么自信，笑容中带着一股不服输的勇气。慢慢得同学之间开始熟悉了，说笑声也猛然多了起来，我才发现除了自信，她有时还感觉呆呆萌萌的，她自封称号：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放声大笑，偶尔还会说几句雷人的话，我不禁苦笑：这根本和淑女扯不上边嘛！但是我们还是样叫她，仿佛这一刻才是她最率真的时刻。
（五）谁是真正的王者
在闲余时刻，她无非是玩的最嗨的，但一进入正题，学习期间，她把一道道难题如同当做她的敌人，一道道攻克，一道也不放过，在这一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，坚强，永不言败！
（六)三年之后
三年之前，我们同处一所教室，三年之后，希望我们都能携手站在自己理想的大学前，微笑......
遇见最美古诗词作文初中1000字2
我喜欢畅游诗文的世界，与陶渊明一起种豆南山下，与李太白一起举杯邀明月。――题记
翻开厚厚的古诗集，我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明正坐在山边，看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒，与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源，过着每天日出而作，日落而息的日子。
举杯邀明月，对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月，与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。
只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前，看的铜镜中的自己，悄然落泪，昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长，她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的而光明却是永恒的，假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急犹豫的日子将会过去，相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。
我喜欢畅游诗文与古人对饮，感受他们的悲伤与快乐。
那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的古诗中。
(一)
“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏，山河破碎，南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危，如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘虏，自己孤零一人，身陷敌军，犹如风雨吹打的浮萍，无所依托。国家处于风雨飘摇中，亡国悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起，但面对这种巨变，诗人想到的不是个人的出路和前途，而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利，从而扭转局面。如今路过了伶仃洋，触景生情，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，痛苦和悲愤是难以名状的。最终，身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择：以死明志，以死报国。
(二)
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片，路也看不见，这一路可怎么走啊!
(三)
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在暮春时节，是“流水落花春去也”的时候，可是诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命，它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护来年新开的花朵，尽自己的微薄之力，诗人以落花自比，辞官还乡就好像是花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为下一代的成长出力。
古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，无尽的沉醉……
遇见最美古诗词作文初中1000字3
古诗词，是中华文明的历史文化，从隋朝开始，到开元盛世，古诗的地位达到了辉煌的程度，从北宋开始，到元朝的建立，词的盛兴也达到了优美。
——题记
古诗词是我们中华民族语言中组成的一部分。它们有的表示悲伤，有的表示悠闲……
听闻“田家少闲月，五月人倍忙。”我从京城赶来观看农民们收割，家家户户都住着由茅草盖成的房子，一片又一片宽大的茅片层层覆盖在上面，每一片茅草上，都是由黄线一捆捆的扎紧。村子中的人们都不在家，庭院中静悄悄的，唯有家禽们在昏昏欲睡。我觉得这些寂静有些可怕。我便去农田中看他们收割。浩浩荡荡的田地中，一望无际的是庄稼，太阳刚从云朵中钻出来，把许些光芒投向大地，阳光从上倾斜散下，没有一处可以避阳的。“足蒸暑土气，背灼炎天光。”无论男女老少，他们都在田地中劳作，近观一个有些年轻的小伙子。他赤脚踩在大地上，仿佛霎那间有一股盘古开天地时的英勇，他的肤色的淡黄的，脚面上一层单薄的肌肤裹住了几乎要欲喷而出的血管，逐渐地，太阳将它的毒辣淋漓尽致的表现出来，小伙子背向上，似乎在支撑着天空，烈阳从他的背上直直伤过，一道道伤疤即为铁证。在《观刈麦》中，我感觉到了悲惨，如此辛勤劳作，还是换不来一个假期呀!
受尽了贪官污史们的官场生活，像我这样为人清廉的人，怎么久待?我辞了官不久，我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦，想要凭自己的一己之力去改变，可是我错了，一个渺小的力量也许真的改变不了什么。我开始隐居，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”我早上起来清理我的那两块破地，可惜，不知是我技术太差，还是地的问题，任我太阳未出的早到，披星戴月的回去，也长不出什么。可我只希望自己的心愿可以实现。“衣沾不足惜，但使愿无违。”我仿佛看破了一切，任尘世如何，我也只管归隐山林。罢了!罢了!在《归园田居》中，我感受到了隐士陶渊明的"悠闲。
古诗词，有人写其为悲惨，有人写其为悠闲。最爱它。
遇见最美古诗词作文初中1000字4
亲爱的黄斯婧，真的很荣幸，在茫茫人海中，回眸的那一瞬间，我遇见了你，你那双水灵灵的眼睛，粉白的脸蛋儿，回过头微微对我笑了一下，那便是我们的最初遇见。
还记得吗？我们遇见的第一天晚上，你和我躺在草原上，望着蓝色的星空，我们一起对着星空发誓。然后你拉着我的手说：“周姿羽，我们永远是好朋友，对吗？”
我轻轻点了点头，你那伴着微风的温柔声音在我耳边回响：“再过两天，我就要回湖南长沙了，你想我了，就望着星空，看着那颗最亮的星星吧，那是我的幻影。”
还记得吗？我们一起在草原上飞奔，大声尖叫，望着草原的那一头，想着那是片蓝色勿忘我的森林。
还记得吗？我们一起肩并肩坐在草原上，看火红的夕阳沉落，天边炫丽的晚霞映红了我们的身影。
还记得吗？我们一起看日出，那圆圆的太阳露出来羞涩的红脸时，婧，你高兴的叫出了声，如天使般甜甜的笑脸让云霞似乎更绚丽多姿了。
还记得吗？我们一起骑马，耳边的风声呼呼的，你开心地对我说：“你知道吗？这次旅行是我最快乐的时光。”
还记得吗？我们一起在海洋馆看小鱼，我们置身于蓝色的世界中，你告诉我：“我最喜欢热带鱼哦，它们自由自在地在海洋里游动，就像你一样可爱，那么我们把这条最可爱的小鱼取名为婧羽吧。”我微笑着，在蓝色世界中，我们留下了开心的笑脸。
还记得吗？我们一起在景区挑选项链，那一款紫色的五角星我至今还留着，那是我们友谊的见证。
还记得吗？我们一起在车上玩《汉字英雄》，遇到不会的字，我们和宜子妹妹一起大声尖叫，玩着玩着，累了，我们便坐在一起聊天，你说着你在湖南长沙发生的故事，不太标准的普通话逗得我哈哈大笑，你却装着很生气的样子：“再这样说我，我不跟你玩了！”我们一起笑倒在座位上，说着说着，婧儿，你便哭了，颤抖着对我说：“周姿羽！如果真的有像《小时代》那样的闺蜜该多好!但我不能陪你一辈子，只有两天的快乐时光。”
我强忍着泪水，安慰你说：“没关系啊！我会记得你，永远永远・・・・・・”
还记得吗？我们分离后的第二个星期，你发来了一个QQ信息，还带着一个好看的笑脸：“周姿羽，我是黄斯婧哦，你过的好不好？”
“很好哦。”
“你最近一定要好好学习，我们一起共同努力，好吗？”
我坐在电脑旁笑了；“好呀好呀，好朋友之间要共同加油，你也要好好听课哦。”
你发了一个大大的爱心：“一起努力吧，虽不能再相见，却能通过QQ来传递友情！”
婧，不能陪你一辈子，但友谊却是永恒的・・・・・・
遇见最美古诗词作文初中1000字5
分水岭下的流水，潺湲流淌，千古如斯。看到过这条溪水的旅人，何止万千，但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美，发现诗。
此诗语言朴素而似散文，然而却颇富情趣。不仅把一条山间溪流拟人化了，而且拟的还是个痴情的小女生，诗人利用“无情”突出“有情”将自己的感情托在分水岭的身上，把它想象成“她”，想象成一个痴情的女孩!她不辞辛苦的送行三日，离别前夜终于忍不住呜咽起来，给人感觉既可爱，又有情，甚至惹人想温言而又轻柔的替诗人去抚慰她。可以想象，此条溪流必然是娟秀而温婉的，而且和诗人一路相处愉快，否则诗人大概也不会有这般佳兴。
化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。这首诗不光巧妙的运用这种方法，还在这上面进行了加工。使这首小诗读起来很美，很容易进入诗境。韵也押得不错，读起来朗朗上口!
我最喜欢的是潺湲这个词，用的恰到好处。把“痴情的小姑娘”的“哭泣”之声的美发挥到极致。这“潺湲一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻。溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺湲一夜声”如同是它的深情的惜别之声。
我认为这里用的最好的是似。“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调、坐实，可是能够肯定并强调溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美;改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一
我爱古诗词，爱这有着中国独有的韵味，爱这美而孤独意境!!!
遇见最美古诗词作文初中1000字6
在古诗词中徜徉，让青山秀水点亮了双眸，让徐风细雨冲刷了污垢。
徜徉江边，看赤壁旁东去的江水，让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬;看秋风中静默的江水，让白居易的伤感在琵琶的弹唱中飘荡;看北固楼边滚滚的江水，让辛弃疾的激情在历史的演变中释放;看月光下不返的江水，让李煜的悲哀在故国的破碎中怅望。
徜徉山中，观泰山上巍峨的山峰，让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞;观敬亭山中孤独的山峰，让李白的浪漫在众鸟的掠影中沉醉;观新雨后多姿的山峰，让王维的悠闲在竹林的喧声中唯美;观华霜前冷峻的山峰，让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破碎。
徜徉雨间，享巴山中新落的雨水，让李商隐的思念在烛光中浓稠;享昨夜里稀疏的雨水，让李清照的牵挂在窗外的落红中温柔;享西塞山前细密的雨水，让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留;享庭前微寒的雨水，让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。
徜徉原野，想南山下荒芜的田园，让陶潜的悠然在再西露中的晶莹中坚定;想古寺中幽静的田园，让常建的心境在山野的风光中清净;想山西村中的田园，让陆游的感情在重叠的山峰中倾心;想陋室旁的田园，让刘禹锡的清高在丝竹的婉转中清晰。
默默徜徉自然和诗歌中，信手摘下的蓓蕾便开出了思想的花朵。
遇见最美古诗词作文初中1000字7
它，蕴藏着无数的奥秘;它，是许多人成长的摇篮;它，纯洁而美丽，高贵而典雅;它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，便是古诗词。
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。
“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。
你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心……“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的.无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈!
嗯!读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
遇见最美古诗词作文初中1000字8
我家阳台上供奉着一尊观世音菩萨像，下面摆了一副乌龟壳。
小时候贪玩，把龟壳当马骑，奶奶总是把我拎起来，用手绢擦拭好，重新摆放在菩萨像下。她总是跪在龟壳上，念我听不懂的经文，安详、虔诚。有时，我觉得她就像一尊菩萨。
在好多年前，有俩兄妹随爷爷奶奶过活，一天，在河边玩耍时，哥哥逮着一只大乌龟，兄妹俩高高兴兴地把它抱回了家。奶奶心善，想着快过冬了，天寒地冻，于是将乌龟养了起来，这龟就成了兄妹俩的宠物。每天，随着爷爷奶奶干完活回来，他们都会去河边捡几粒石子，放在养乌龟的大木桶里，给它造个家。这天，爷爷带着兄妹俩去集市，采购过年用的东西，遇见了邻村的大壮。哥哥炫耀说家里有只乌龟，摸它的时候，手脚头部都会缩进去呢，孩子们一阵惊呼，嚷着要来看。大家都来到他们家，紧围着木桶，摸摸龟的这儿，戳戳龟的那儿。突然，大壮说，我爹说乌龟炖汤可好喝了呢，肉也好吃，还大补。桂子，你不是总生病嘛，吃了病就好啦，脸蛋还光溜溜的，冬天也不怕裂着痛了，哈哈。你们家炖汤的时候。一定要喊我们来呀。哥哥得意得满嘴答应说好。孩子们开心地大笑。乌龟静静地躺着，把头收回了自己的壳里。
第二天傍晚，天边铺着火烧云，兄妹俩将捡回的石子放进木桶里，奇怪的事情发生了，乌龟不见了。全家人将家里翻了个遍，也没找到。妹妹哭喊着“：你们把我的乌龟吓跑了，你们还我乌龟，还我乌龟！”哭累了的妹妹失神地喃喃道“：我不要光滑的脸蛋了，你回来呀回来呀……”
冬夜，四周格外的静谧，天空如一张幕布笼罩着大地。哭累了的妹妹疲倦地睡着了。在梦中，她看到乌龟在流眼泪，那泪滴在妹妹的手心上，凉凉的渗透她的心。除夕夜，鞭炮声响彻天空，空气中满是火药味。奶奶送给妹妹一条红绳，穿着一颗小佛珠。那是奶奶前一天走了老远的路，去庙里求来的。“你这三天两头生个小病的娃娃，爹妈又老不在，要是我死了，这佛珠会保佑你健健康康，快快乐乐……”妹妹将红绳带好，仔细地摸摸这珠子，闻闻还有股香香的味道。
新年许愿时，妹妹默念道：“我想要再摸一摸乌龟，就摸一下下就好，然后我就让哥哥把你放归河里。”妹妹学着奶奶的样子，双手合十，抵至眉心。阴历十五这天，奶奶带着兄妹俩去五祖寺烧香回来，发现那只乌龟静静地趴在家门口。妹妹抱起它，缠着奶奶再去一趟五祖寺。圆圆的月亮升了起来，全家人赶着马车，将乌龟送到了龙坪河岸。妹妹将佛珠链绑在了乌龟的腿上。
夜静悄悄的，河流似练，月光如水。乌龟走后，妹妹经常会念叨它。再后来，妹妹的爷爷奶奶走了，河上修起了坎，土房建成了高楼，妹妹还会经常念叨起那只乌龟和那夜的那轮圆月。又过去了好多年后，那只乌龟竟然回来了，还带回了那颗佛珠。两天后，它安详地走了。
那个妹妹现在成了我的奶奶。奶奶将那只乌龟留下的壳，视为珍宝，念经的时候就跪在上面。梵吹喃喃，香篆袅袅。
遇见最美古诗词作文初中1000字9
在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦!
从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。
夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了?一般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。”
从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡!我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!
未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽!
遇见最美古诗词作文初中1000字10
“窈窕淑女,君子好逑.”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》.阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手.
“一日不见,如三秋兮.”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老.”这是一位厌战思妻士兵的内心独白.“岂不怀归,是用作歌,将母来谂.”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之.”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方.”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求.
“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它.”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从.”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复.
“勿剪勿拜,召伯所说.”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背.”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患.“硕鼠硕鼠,无食我黍.”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗.
睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的"语言,诗人用珐发粹菏诔孤达酞惮喀诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵.对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚.
阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光.一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗.那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂.
昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天,真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物,而是那些经久不灭的人的故事.一首首清新而高雅的诗,讲述着一个个动人的故事.我仿佛被带到了遥远的国度,历史又重新展现在我的眼前:恍恍惚惚,若隐若现,神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音,隐隐约约,断断续续,仿佛要告诉我什么……也许是历史,也许是故事,也许是未来,也许是别的什么.爱,自由,正义,是《诗经》永恒的主题,这也是生命永恒的主题.闭上眼睛,用心静静地聆听,你可以听得到--那来自远古的心灵的呼唤.
遇见最美古诗词作文初中1000字11
唐诗里的残阳抚慰着游子的点点乡愁，宋词中拨弹着箜篌的歌女奏唱出了黄昏悠悠凄凉。落日楼头，断鸿声里，有些许柳叶娥眉，在绚烂晚霞中流转;又闪现着几袭青烟水袖，在风来尘往间飘舞。清新的风踏着唐诗的韵脚合着宋词的节拍吹来，敲打着我心底那浅浅地怀古柔情。
有着唐诗宋词浸染的落日夕阳一定是最美的，徘徊在平仄押韵的曲调里的黄昏一定是诗意的。
撷一缕唐诗，捧一掬宋词，在烟雨迷蒙的唐风宋雨中，落日残阳缓缓向我走来。
夕阳下的长安，车如流水马如龙，倚窗而坐的江南女子，你为何秀眉不展呢?是那“过尽千帆皆不是”的失望将你推向了寂寞的深渊?还是那“多情反被无情扰”的情思让你的爱恋无处驻足而到处流浪?或是那……
天地苍茫，我心亦苍凉。遥想，当年春华月美。曾有十里春风、万种柔情相伴，而如今只剩一丝冷清清的落日。青山湮灭红霞里，碧水更在青山外，你端坐在窗口，等着夜色渐渐降临，等着星星渐渐升起，等着能重温昨日温柔的梦乡。
枯藤老树昏鸦，宋时的斜阳倚在小桥流水旁，一个孤寂的身影子然一身，踽踽独行，重复着游子千年不变的忧伤。
远方的故园也该炊烟袅袅了吧，妻子拿着织梭的手也该因思念而停下了吧，年迈的母亲又该守在柴门边等待自己回去了吧，只是一次又一次的等待最终还是无望。
有鸟啼，粗嘎，嘶哑，许是乌鸦。那残阳被它一声声叫得更凄艳了，似乎再也不忍听下去，把自己的身影藏到西山里。只好叹了一口气，牵着疲惫不堪的瘦马离开了这个触发乡情的地方。
一方残阳铺成诗笺，有多少人在上面把心情酿成不朽的诗篇?
夕阳西下，今夕，往夕。
夕阳无语，黄昏无语，我亦无言。
就让这情，随着这残阳落下吧。
遇见最美古诗词作文初中1000字12
我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史，传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天，我就来说说我喜欢的古诗和古文吧!
大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻——“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”意思就是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候，既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么作为呢?所以，我们每个小学生都应该记住那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间，努力学习，长大才能把自己的理想变为现实。
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态，让景物变得栩栩如生，好像画就在眼前。远远看过去，山色苍翠欲滴，近处原本应该能听到溪水流动的声音，可是在画中就体现不出来了。按理说，春天过去了，花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物，人一走近，鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓，而且还在树上“唱歌”、“嬉戏”……这诗真美，足以让人陶醉。
我喜欢古诗和古文，喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝!
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