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知识改变命运---回忆我的爷爷
也许是我快要退休了，也该步入老年行列的缘故，我常常回忆起我的长辈，特别是我记忆深刻的爷爷，他的音容笑貌永远都铭刻在我的心里。
我的爷爷生于1881年，卒于1966年，享年85岁。爷爷去世时，我已经12岁了。
看到我父亲给我们留下的家谱，知道我爷爷的爷爷的爷爷哥俩是从南方的一个叫蓝田社八甲的地方逃荒来到关外，在锦州城北一个偏僻的小山沟里安家落户，世世代代都是土里刨食的农民。
我的爷爷家里很穷，没有钱，念不起书，可是爷爷的求知欲很强。小时候，爷爷经常趴在私塾的窗外，听先生讲学。由于爷爷天资聪慧，又刻苦好学，私塾先生也很喜欢爷爷，有时故意提问一下在窗外旁听的爷爷，爷爷总是对答如流。然而家里请不起先生，也念不起私塾，爷爷一直也没有圆上进学校读书的梦。
尽管没有进过学堂，但是爷爷在旁听私塾先生讲学时记下了许多，并省吃俭用，攒点钱，买来线装的《三字经》和《唐诗三百首》等，靠勤奋自学认识了许多字，后来还经常借来别人读过的书，认真学习。有不会的字，就去请教他人，一来二去，爷爷的知识水平也达到了一定的高度，并且还读了几本有关医学方面的书籍，对一些常见病的治疗方法也略知一二，后来被屯里的老百姓尊称为先生。
屯里的穷孩子念不起书，想认识点字，就去找我的爷爷请教；屯里的乡亲们有个病，也去爷爷那里问个明白。那时的老百姓也讲究礼尚往来，谁来向爷爷求教也不空手，这样一来，随着爷爷知识积累的不断增加，老百姓来求教看病的人数越来越多，爷爷的家产也逐渐增多，慢慢也成了屯中的富裕人家。
由于爷爷有了一定的知识，所以十分重视我父亲的学习，当发现我父亲小时候不爱学习，经常逃课会合小伙伴们上山打鸟时，就派人看着我父亲学习，并用爷爷自己当年爬在墙头或窗户外听课的艰辛经历，告诫父亲要珍惜学习的机会，刻苦读书。
在爷爷的严格要求下，我的父亲以优异的成绩考入锦州市内的“国高”，毕业时正赶上新中国成立，被留校工作，后来因基本建设需要，被分配在一家新建的国营企业当建筑工程师。
在我刚记事的时候，爷爷和奶奶被父亲接到城里住。爷爷虽然年纪大了，但是爱学习的劲头丝毫不减。他的炕头总放着小饭桌，上面有各种书籍，每本书上都有爷爷用毛笔和朱砂写下的眉批。爷爷还经常把我叫到他的身旁，认真教我学习汉字等。遗憾的是“文革”一来，爷爷的许多书籍和父亲每天晚上为我们子女念的《四大名著》等，均被视为“封资修”的东西，没有逃过浩劫。
由于爷爷有一定的知识水平，在为人处事上都表现的十分大度。爷爷的性格很随和，我从来没有看见过爷爷发火。恍惚记得有一次爷爷不高兴，是因为妈妈不让我把着饭桌上的肉，不肯让别人吃。爷爷说：“孩子小，不懂事，他能把多大一会儿。”我听爷爷这样说，就马上把肉都分给大家。
我一小就在爷爷的言传身教下，在父亲的谆谆教导下，对看书学习产生了浓厚的兴趣。我5岁时，就可以背诵出《乘法九九口诀》，认识并写出几百个汉字。报名上小学，学校的测验通过了，就是年纪差两岁，没能上学。第二年虽然差了一岁，保二小学还是破例收下了我。
我17岁中学毕业参加工作后，单位的领导看我的档案，发现我的字写的很好，文笔也不错，就抽我帮助写材料，并很快被提拔为干部，一直到今天。
我深知，如果爷爷不是那么的刻苦学习，就不会有许多知识，也就不会有一定的财富；如果没有爷爷对知识的重视，父亲就不会考上国高，不会进城，更不会成为高级工程师。如果没有爷爷对我一小的熏陶，我也不会那么喜欢学习，更不会有如今的知识水平和认识能力，也不会有事业的成功等。
我牢记爷爷对我的教诲，那就是要勤奋学习，活到老，学到老。我想这是爷爷生前对我的最大期望，也只有勤奋学习，学有所成，这才是爷爷在天堂里的莫大欣慰。
爷爷去世时，社会医疗水平很低，大夫也没有确诊出我爷爷究竟得的是什么病，就说我爷爷是老死的，因为我爷爷是在夜里睡觉时不声不响咽的气。
每年清明节，我都去老家给爷爷上坟，站在爷爷坟前，我想了许多许多。我想的最多的是，如果没有爷爷对知识的重视，对父亲的教育，对我的培养，我也只能在偏僻的农村当一辈子农民。我应当象爷爷那样勤奋学习，努力工作，塌实生活，心平气和，善良友好，乐观豁达，因为我是普通的人，有着普通的人生，我不图为社会和人民做出有多么大的贡献，起码应象我的爷爷那样，不该让我的孩子对我有什么抱怨。
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