【www.wfmzgg.com--原创文章】
现在每人都有机会生活在校园里，但是在校园里真正认真学习的人并不多，只是一味的浪费时间和金钱罢了；但是即使有认真学习的人只要他人的一句话，就能让他从天堂掉落地狱。
永远也不会有一个老师明白学生自己内心的想法，他们只会一味的用以讽刺的话来鼓励他成长，但是他们绝对不会考虑到，嘲讽对象的心里想法是如何。因为他们已经度过无数的日月，已不再懂得什么是心里话。
挂在嘴边的往往都是说为了学生的成长，为了学生的学习，但是有多少的老师是做到的呢？
学生只要老师能够信任他，能够在他悲伤难过的时候，给他一句慰问，这样就足够了。
老师只会在学生的伤口上再次撒一把盐。
可能有人会说，这样的学生不擅长与老师交流，才会落得如此地步。但是有多少的单纯学生是很外向的呢？答案是很少。
这也许怪于父母在她小的时候，只知道工作，而疏忽了他成长过程当中的交际，自然而然的他疏于交流。
做老师的，往往被古人赞为第二任父母，但是又有多少老师是这样的呢？
父母并不可怕，老师也不可怕；但是父母能够创造孩子的想象力，而老师却能够在一时间内轻易地摧毁。
有人做过这么一个报道，他到中学的一个班级里，在黑板上画了一个圆圈，让同学们猜测这是一个什么东西。同学们都把目光转向了班里的尖子生。尖子生自告奋勇的回答：“是英文字母o阿拉伯数字0。”然后很满意的坐下了。记者再次问向其他同学，其他同学的回答都是一致的。这时候有一个人举起了手，并小声地说是是英文字母o。很快老师就狠狠的瞪了他一下，他连忙闭上了嘴。其实这就是正确答案。
这就是名为《想象力是如何丧失的》，这篇文章讲述了警察、大学生、中学生、小学生对这个问题的回答。
小学生答的问题各抒己见，中学生答得都是相似的，大学生不可置疑地认为是在嘲笑他们，警察都将焦点转向了最高职位的局长。
四处不同的回答，足以反映了老师的教育方法仍然处在一种毁灭的状态。
“我们的好奇心、想象力、怀疑和批判精神就这样被无休止的考试、排名所磨灭。”这是对那篇文章的读后感的一句话，我认为这句话很好的揭示了这个社会。
国外有个教育代表团访问我们的一所小学后，对我们的试卷中出现过的“雪化了以后是什么？”学生作答“雪化了以后是美丽的春天”却被判错大惑不解，我们的老师告诉来访者：“标准答案应该是‘水’。”采访者表示异议：学生作答“雪化了以后是春天”更说明这个学生想象力丰富，要是在我们学校，肯定会得到更多的表扬。然而，在我们的中小学里，孩子是不允许有这种丰富的想象力的。
上段讲的是一个东西方混谈的文章的节选。
这很好的说明了，我们中国人的考试、与标准答案已经禁锢了学生们的想象。各类不同的活动也只存在开发智商，与统一答案。
在课上，老师往往会布置一些作业。学生们往往会遇到不会做的问题，这并不是因为他们的智商不高，而是因为他们不具有丰富的想象力，从另外一些角度思考。
在文章上，你看了一些命题作文之后一定会发现，这些文章都感觉差不多。不要为之惊叹，因为这是很平常的。他们只会将重心放于文章的题目，想怎么才能将文章与题目联系起来。所以往往有些学生考完试后就会思考自己到底写了些什么，能不能得高分的观念。
多少的名人小时候是有进行思维教育的，答案是大多数。例如，海伦凯勒，如果没有莎莉文老师给予她一些丰富的想象力，开发她的思维运动的话，她也不会变成一个享誉海内外的名人。
自我认为，我们的教育还是缺乏思维教育，开发学生们的思维，是再好不过的教育了。只有开发了学生的教育，才能让学生明白什么叫做自然，什么叫做简单……
想象力能够创造奇迹，能够让另一种思想运行于这个世纪。就像中国人的服装改变，也是存在了想象力，才能有如此翻天覆地的变化。
查看更多原创文章相关内容,请点击原创文章