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岗位是一个词语，读音为gǎngwèi，注音为ㄍㄤˇㄨㄟˋ，其本指军警守位的地方，由于语义变化有时也泛指职位。岗位跟职位还是有明显不同的：首先，按照“职位”的定义，职位是组织重要的构成部分，泛指一个阶层(类)，面更宽泛，而岗位则具体得多。以下是为大家整理的中学校长岗位职责精选三篇,欢迎品鉴!
中学校长岗位职责1
1、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。
3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲(新课标)教学计划。
4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。
5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的生活，注意保护师生健康。
6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件;督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。
7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。
8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。
9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。
10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。
怎样做一个优秀校长
1、讲创造，要善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，要高瞻远瞩，善于根据校情，创造性地开展工作，大胆地确立新学年奋斗目标，分析形势，统一认识，调整战略。
在培养教师队伍上，要开展师生同做一张卷活动，在控制流生和转化差生工作上，要实施了春雨育苗工程，在扩大毕业生就业出路上，要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路;
2、讲奉献，在工作上要摒弃官位意识，增强干事业的责任感，淡化管束意识，增强服务师生的热情，抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风，只有做到无私奉献，廉洁奉公，率先垂范，才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神;
3、讲人和，对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养，要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利，对取得成绩的教师给予奖励，使其有成就感，对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。
牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，对学生，要积极为学生创造优良的学习环境和条件，激发学生认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力，发挥全校师生的力量。
4、讲策略，激励领导班子的活力是学校工作取得成绩的关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键，对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战，对部门要加强管理。
部门负责人要通过竞争上岗选拨，并要建立赏罚激励机制，做到政治过硬、道德高尚、乐学好问、知识渊博、多谋善断、胸怀坦荡、心中有爱。
当校长需要做哪些事情
校长是学校的灵魂和核心，他的一言一行都对师生起着潜移默化的教育作用。校长对学校的管理，不是站在师生后面指挥，而应该是走在前面引领。这就要求校长时时处处身先士卒，为人表率。校长，处在各种关系的中心，必要的应酬是必需的，但不能陷于其中，整天东跑西颠，杯盘觥筹，应该把以下几方面的事情作为自己每日的常规工作。
1、巡视校园
校长每日到校后，不应该立即钻进办公室，而应该首先围着学校转一转，看一看校园、房舍甚至学校周边环境，包括学校每一个角落。通过巡视观察，也许能发现学校管理上的漏洞，能知道学校的哪些软硬件设施需要完善、建设，校园怎样进一步的硬化、绿化、美化、文化化。巡视的目的是为了发现问题，从而解决问题，加强管理，促进学校的发展。其实，学校的很多决策、计划及措施，都是在校长巡视校园的过程中不知不觉自然萌发的。
2、走进课堂
课堂，是师生活动的主要场所;课堂教学，是学校的基本工作。学校的一切工作，应该以教育教学为中心。一个不重视课堂教学的校长，是一个不务正业的校长，他的工作是本末倒置的。校长应经常巡视课堂，走进课堂，甚至亲自听课、评课、上课，了解教师的教学态度、教学能力、教学效果，教学理念、教改状况;了解学生的学习状态、师生互动、遵守纪律等情况，掌握第一手教育教学信息，为工作决策提供依据。
3、走近教师
教师是学校之本，实施学校管理必须坚持以教师为本，校长应当树立民主管理的思想，创设教师参与学校民主管理的条件和氛围，充分挖掘教师的潜能和智慧，这就要求校长要走近教师，去了解教师的所思所想，去倾听教师的呼声和要求，去征询教师对学校管理的意见或建议，去和教师一起讨论学校的发展规划、管理思想和工作体会，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。
4、走近学生
学生是我们的教育对象，作为校长，不能只关注教师的发展，更要关心学生的成长，不能只通过教师来间接了解学生或传递校长的管理思想，也应该深入学生，去了解学生的学习和生活情况，用心去发现学生的兴趣爱好，去捕捉发生在学生身上令人感动的闪光点，去调查学生管理中存在的不足与问题，去征求学生对教师的教学、对班级和学校管理的意见或要求，这样有助于校长更新教育思想，转变管理理念，实施科学化、人情化管理。
5、阅读思考
校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。如何实现这种领导?自己读书和指导教师读书是最好的办法。校长工作和应酬再忙，也要每天挤时间读书。有专家指出：不论哪一方面，你只有每天读书半小时，不久就会成为这方面的行家。读书，可以丰富一个人的内涵，读书可以净化一个人的心灵，读书可以提升一个人的生命价值，读书也同样可以提升校长的教育理想和信念。同时，校长还要养成每日写反思日记的习惯。当我们结束了一天繁忙的工作，静心疏理一下当天的工作内容，客观地评价一下当天的工作，肯定有成功的经验和愉悦，也不可避免地会有失败和遗憾，提笔记下工作反思或写写管理日记，可以为以后工作提供必要的指导和借鉴。
6、工作小结
为了提高工作的效率，必须加强工作的计划性。今天要完成或督促下属完成哪几项工作，头天晚上临睡前必须书面列出来。凡事预则立，不预则废。每天工作无明确计划，就不会有工作的紧迫感，就不会有工作的高效紧凑，就分不出工作的轻重缓急，就会被工作推着走而不是主动干工作。每天临睡前，校长要盘点自己一天的工作，看计划中的工作哪些完成得很好，哪些勉强完成了，哪些还没有完成，从而分析原因，加强措施、完善方法。同时在此基础上，计划明天的工作。
中学校长岗位职责2
一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和***人。 二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。 三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命;负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。 四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。 五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学;建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理;深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。 七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。 八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;关心师生生活，保护师生健康;严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。 九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。 十一、***管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。 十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。 十三、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作，对校长负责。
中学校长岗位职责3
一主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合的方针，积极稳妥地推进教育教学改革，全面实施素质教育，提高教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。 二领导制订学校的发展规划和学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。 三根据学校规模、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各个层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。 四领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。 五领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按规定的教学计划、教学大纲组织教学。实施性教学计划由教务处拟定初稿，经主管教学的校长助理初审后，在校长主持的工作会议上讨论通过，并报市职教教研机构审定并呈市教育主管部门审批后执行。建立完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 六领导和组织学校实习、实验、实训和体育卫生工作，确保这些工作落到实处，做出成效。 七加强教师队伍建设，注重培养青年教师的工作，组织教师参加学历函授进修，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，关心教师生活，充分调动他们工作的主动性和创造性。 八领导总务处工作。贯彻勤俭办校原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向，严格校产和财务管理，搞好校区爱国卫生工作，美化、绿化、亮化校园环境。加大资金投入，改善办学条件和教职工福利。 九努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 十领导校长室工作，协调好校级行政领导之间的关系和党校、成教、职教的关系，切实加强领导班子建设。 十一民主管理学校。密切联系群众，发扬民主作风、学校重大问题决策，要主动征求党支部、教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
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