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职业价值观（OccupationalValues）是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往，是人们在评价和选择职业时，最看重的原则、标准和品质，直接驱动着人们的就业选择。以下是小编整理的大学生职业价值观简短范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 大学生职业价值观简短
在我看来职业不分高低贵贱，关键是适合自己，能够体现自己的价值，即使在平凡的岗位上也要创造自己的一片天地，能够为这个社会做一定的贡献，既维护个人利益又不能危害集体的利益。
小时候我一直梦想着自己可以穿上帅气的军装，当一名军人，为国家驻守边防，维护社会安定。但是随着年龄的增长发现那只是一个梦，职业要符合自己的性格、能力、职业观。选择自己的职业是很复杂的一项工作，要不断的摸索、不断地给自己定位。直到上大学我选择了小学教育这个专业我才真正的明确了自己的职业价值取向。
第一次上讲台给别人讲课是参加学校的“安全知识进校园”活动。当我站在讲台上看着学生求知的眼神、看着学生一个个踊跃的回答问题的画面、看着因为自己的一声夸奖而充满满足笑容的学生、听着一句句再见老师，我承认自己完全被他们征服了。我爱上了教师这个职业，爱上了可爱的学生。
原本以为教师这个职业很枯燥，很辛苦，没有乐趣。但是，有了那次经历我的想法完全变了。任何职业都有它自己的乐趣，都可以实现人生价值，实现追求，实现梦想。
教师这个职业能够让我找到快乐，让我随时随地感受到童真，看到天真的笑容。教师这个职业可以为国家培养人才，可以为家长培养孩子，可以让孩子们学习到知识，这就是它的价值所在。教师是人类灵魂的工程师，如果真的能够做到这一点也是不容易的，所以我要努力的充实自己，完善自己，使自己符合要求。
教师这个职业既可以实现我的自我价值、社会价值，而且也适合我的性格，可以为社会做贡献，可以为社会培养人才，可以让我找到快乐，找到满足感，完全符合我的职业价值观。
我要坚持自己的职业价值观，要随着时间的发展,自己认知能力的提高而不断地完善，更加符合自身特点。
第2篇: 大学生职业价值观简短
每一种职业都有它的独特之处，而每个人对于职业的意义也存在不同认识，对于职业的取向与评价也有着不同的分别，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们对于职业所存在的期望，对于人们选择职业目标及方向有着直接影响，同时也决定了在就业之后人们对待工作的态度及绩效标准。
一大学生职业价值观特点
大学生对于职业的评价、选择、价值的总体看法可以通过大学生职业价值观来表现。当代大学生的职业价值观受到就业体制、社会经济转型、制度改革等多方面的影响，也就使得大学生职业价值观具有如下特点。
1.目标——发展个人才能
在选择职业的时候，大学毕业生也并非一味地追求物质方面的利益与金钱，更多的是注重如何才能发挥出自身才能，是否能够体现出自我价值，也注重职业荣誉感。
2.首选职业机会多和经济收入较好的城市
大学生职业价值观的第一主导因素是如何才能实现自我，第二主导因素则是如何生存下去。在选择职业的时候，大学生一般都考虑到自我成长及自我需要，当自我价值得以满足后，也需要考虑到居住环境及经济收入这两个方面。大多数的大学生认为，经济较好的城市能够提供更多的工作机会，也会面临更多的就业选择，并且能够拥有较好的发展前景。一般来说，大部分经济困难的学生希望能够通过良好的工作收入来缓解家庭生活的压力。由于沿海城市、长江三角洲地区、珠江三角洲地区等能够满足大学生实现自我及获得较高经济收入的心理需求，因此就成为了大学生就业的主要选择地。
3.追求工作的稳定与社会声望
大学生就业追求的目标是稳定的工作环境及较高的社会声望，从而导致当代形成了考研热、考公务员热，由于公务员具有良好的社会地位且工作稳定，而考研能够帮助学生更好地找工作，因此受到了广大大学生的青睐。绝大多数的大学生都喜欢事业单位，而这也受到了“光耀门楣”的传统思想的影响，但是随着就业难度的不断加大，大学生的就业观念也出现了一定程度的变化，很多大学生也开始自我创业，实现自我。
4.择业主动性开始不断增强
随着择业主动性的不断增强，大学生对于就业形势以及就业政策的关注度也越来越高。很多大学生在进入大学学习的时候就开始规划自己毕业后的职业方向，依据大学生的职业需求在大学阶段进行专业的学习及参与相应的社会实践，以此来增强自身的职业经验。
二大学生职业价值观的影响因素
在大学生职业价值观逐渐形成的过程中，也受到了不同因素的影响。
1.大学生职业价值观形成的影响因素—家庭
对于大学生职业价值观的影响，家长属于启蒙者。家庭的生活条件、氛围及家长的文化程度都会影响到大学生职业价值观的形成。家庭教育如果存在误区，就会导致大学生的职业价值观出现一定的偏差。对于大学生的择业影响，家长意见占据了重要的因素。许多家长心里都有着“光耀门楣”的思想，因此，大学生的工作就成为父母的“光环”之一，他们希望自己的孩子能够找到一份体面的工作；家长的拜金主义、享乐主义等对于大学生都有着深深的影响；随着计划生育政策的实施，许多家庭都只有一个子女，从而也就影响到了大学生应该慎重地选择职业。独生子女需要赡养父母的压力也会随之加大，很多父母希望孩子能够在自己所在的城市找到一份工作，而这种思想对于大学生职业的选择也起到了限制作用。许多独生子女从小就受到父母各方面的溺爱，从心理上厌恶脏、累、苦的职业，并且父母也不希望自己的子女受苦。随着当代父母对于子女的期望不断地提高，传统中的稳定、体面等因素对于大学生的职业取向与选择都有着重要的影响。
2.大学生职业价值观形成的影响因素—学校
在大学教育中，学校注重的是学生文化成绩的高低，而忽视了对于学生的素质及德育方面的教育，也忽视了大学生的心理素质、思想品德、社会责任、交往能力等方面的教育。这也是学校教育为何落后于社会发展的主要因素，但这些往往都是学生走上社会之后就业的必需因素。在大学教育中，学校需要矫正大学生内心不正确的职业价值观，全程指导学生的职业生涯规划及就业的全过程，当学生压力过大的时候需要采取措施缓解其压力，为学生提供多种多样的就业机遇。
3.大学生职业价值观形成的影响因素—社会
当代社会是人才竞争日趋激烈的社会。用人单位在选择人才的时候不仅要看学历，更多的是看重人才的综合素质及专业技术能力，因此大学生应当朝着专业技能素养的提升及综合素质的培养方面努力。
此外，大学生职业价值观也受到就业制度改革的影响，随着自主择业、双向选择等就业模式的出现，大学生才真正体会到职业价值观的意义。因此，高校要将毕业生就业工作服务体系及信息化进程不断加以完善，强化专业就业工作队伍的建设，从而使大学生端正择业态度，更好地帮助大学生做好职业生涯规划。
第3篇: 大学生职业价值观简短
自我评估(认识自我)
(一) 自己的兴趣、爱好
就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友
(二)认识自己的职业性格
(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
(三)自己的职业能力
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如:计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
(四)自我潜能
(1)我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。
(2)我的相关经历 我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习;五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。
在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。
(3)相关知识 我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。
(4)个人品质 在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。
(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来!
总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。
(五)自己的职业性向
前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司 !
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
我的优点:
(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;
(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;
(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;
(4)特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力;
(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;
(6)在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些;
(7)忧患意识较强，做事情计划性较强;
(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
我的缺点:
(1)我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把;
(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;
(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;
(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好
(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。
(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。
所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
第4篇: 大学生职业价值观简短
第一、角色分析
大学生是社会的一员，在社会中自然有着很多不同的角色。而对于这些角色，应该有一个衡量的标准。然而对于的职业定位，也应该有遵循的价值观。
第二、角色定位
将来会面临的工作，面对在社会中的角色。在社会中，是个社会人。而在工作时，是团体的一员，应该将自己融入到集体中，具备一定的职业素质，以集体利益为重。首先要具备职业道德，有奉献精神，不会为了自己私利，出卖单位利益，同时要有团队精神，融入团队，并发挥自己的作用。
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对职业的影响，集中体现在职业价值观上。为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的；哪些是你优先考虑和选择的，哪些不是。
其实也就是做人，先学做人再学做事，中国一些古典哲学的观点也可以借鉴：如己所不欲，勿施于人。价值观不是一天就形成的，跟成长环境有很大关系。
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