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以下是为大家整理的学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿范文(精选六篇),欢迎品鉴!
第一篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的少先队员们：
大家好!
我是六6班的__，今天我国旗下演讲的主题是：对校园欺凌说“不”。
人，最宝贵的是什么?当然是生命。那为生命保驾护航的又是什么?是安全。校园，本该是同学们健康成长的乐园，但近年来，各地学校校园欺凌的事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
那么，什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学之间欺负弱小，言语羞辱，给他人起侮辱性绰号，甚至是殴打的行为。校园欺凌具体体现为：联合同学、朋友等排挤、孤立他人，当众嘲笑、嘲讽、辱骂他人，以及踢打他人、扇人耳光、抢夺他人东西，这些都是校园欺凌的行为。
众所周知，校园欺凌不仅会对一个人的身体造成伤害，还会使一颗纯洁的心灵走向扭曲。所以，使用校园暴力或实施校园欺凌等行为，需要负一定的法律责任，甚至是违法行为。
同学们，当挥出的拳头伤害了友谊，当网络成为攻击的场地，当校园欺凌披上恶作剧的外衣，你是否还记得那个欢声笑语的校园，你又是否记得那段曾经互帮互助、美好的友谊?同学们，面对校园欺凌时，其实你不是孤单一人，你有父母、有同伴、有老师，还有维护安全权利的法律工作人员们。面对欺凌，不要沉默，不必恐惧，我们一起解决问题，很多人都站在你的身边，让自信成为防身的武器，让友谊汇聚团结与坚强。同时，我们还需做到，不做欺凌的参与者，不做冷漠的旁观者，对校园欺凌大声地说“不”!让我们的校园成为充满欢笑声、读书声，充满友爱温暖的校园!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第二篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是404班___，今天我演讲的题目是《对校园欺凌说“不”》。所谓校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向，出口成脏;有些同学总是横行霸道，欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。没有和谐的校园，就没有和谐的社会。
同学们从现在开始我们要坚决地对校园欺凌说“不”。有校园欺凌的学生首先要意识到欺凌行为是不道德的行为。欺凌行为是无能的表现;其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击理由。要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。被欺凌的同学也要站出来说“不”，当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击，如果你还控制不住或者对方太强势，要学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让它蔓延，要让欺凌你的人得到有效的教育和处理。我们号召其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现象站出来说“不”。
同学们，人与人之间友好的相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾。同学们让我们用我们的理智与爱心，去化解这些矛盾。成为更加和谐的，积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!谢谢大家!
第三篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是八年4班___同学，今天我国旗下讲话的题目是《预防学生欺凌，呵护身心健康》。
众所周知，校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，这里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。
为防患于未然，我们学校近几年一直持续不断地从各个层面全方位的进行预防学生欺凌教育，努力为大家营造出一个和谐、稳定、安全的学习环境。为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们要坚决向学生欺凌说“不”!不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不当学生欺凌行为中的帮凶。对此，我向同学们提出以下倡议：
一、勇于拒绝欺凌行为。同学们之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武动粗;
二、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气;
三、正确处理人际关系，慎重交友。拒绝与校外不良青年来往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告;
四、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进KTV等未成年人不宜进入的场所，不在QQ空间、网络贴吧、各类论坛上发布侮辱他人人格的言论;
五、加强法律知识的学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到欺凌侵害时，学会运用法律知识保护自己;与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，主动寻求老师们的帮助。
相信在同学们的心中，校园是充满阳光的地方，这里有着我们和蔼可亲的老师和朝夕相处的同伴，承载着我们的欢声笑语和美丽梦想，希望同学之间互爱互助，团结一致，弘扬校园正气!让我们执安全之手，伴平安之风，享平安校园，得精神净土。抵制学生欺凌，从我做起!
第四篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
老师们、同学们：
我是初二9班的__。我今天讲话的主题是：校园欺凌的两种形式。
相信不少人都看过《悲伤逆流成河》吧。就算没看过，也听说过易遥跳河那段令人气愤又无奈的片段吧!“校园欺凌”，多么熟悉又陌生的一个词啊!每当老师提起这个词，我们总认为这是发生在书里的事情，这些令人悲愤的事情与我们好像不相干。其实，据调查统计，32.5%的学生遭到过校园欺凌，其中30%的人选择沉默，59%的人旁观欺凌时并未挺身而出。
大家每每在控诉施暴者的残忍、卑鄙和阴险时，又总不愿意去相信一个未成年的孩子干得出那种事。当一个又一个恶劣事件被曝光后，又总有人会说：“只是孩子们之间的矛盾而已，别太当真了!”亦或是“要不是某某某干了那些事，不然怎么会被大家那样呢?”这些听上去是不是像那些可笑又可悲的受害者有罪推论?社会上总有人对这些恶行无底线的包容和谅解。我们应该对校园欺凌采取零容忍的态度。
校园欺凌一般有行为欺凌和语言欺凌。我们对行为欺凌很容易辨别。施害者对受害者进行身体侵害，或者孤立受害者。比起身体上的伤害和侮辱，精神上的摧残可能更令人不寒而栗。有一个网友向我倾诉，他上学时被同学们编过绰号。他们嘲笑他的性格，于是他本就自卑的性格更加内向，他一度自己怀疑——我真的有那么差劲吗?他开始消沉，甚至恐惧上学。当他向母亲诉说时，他母亲认为他太娇气了，连玩笑都开不起。所幸，升初中后，他遇到了一位很关心他的老师，那位老师开导他并批评处理了嘲笑他的同学。他从阴影中走了出来。
俗话说“语言是把刀”，对受害人冷落，嘲笑，挖苦，都是在拿刀伤害受害者。语言欺凌这种冷暴力是我们比较容易忽视的问题，但其伤害程度并不一定会比身体伤害轻。施暴者对受害者所造成的伤害就好比一个人打碎了面镜子，那个人会在时间的长河中逐渐忘记自己的过错，而那面镜子却无论如何都回不到原来的模样。
在欺凌事件中，除了施暴者和受害者，更多的人是旁观者——他们权当看戏或者视而不见。我们好像也无法指责他们什么，毕竟不是所有人都是仗义的侠客，没有人愿意惹事。但我还是要说，如果说施暴者是在施行直接暴力，旁观者麻木不仁就是在施行间接暴力。《少年的你》中，胡小蝶被欺负时，陈念不敢帮她，甚至都不愿意告诉警方真相。旁观者的怯懦促使施害者更加猖狂，导致了恶性循环。
“生物的本能叫趋利避害，人们看到糟糕的东西都想要躲远。”我们每个人都不要做施害者。如果我们受到伤害，我们一定要寻求帮助。当我们既不是施害者，也不是受害者，而看到校园欺凌时，我们不要做旁观者，我们要勇敢智慧地制止，或者向老师和公安机关报告。
我的讲话到此，谢谢!
第五篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
大家好!我是303班___，我国旗下讲话的题目是“预防学生欺凌，呵护身心健康”。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力，将是何等的悲哀啊!
“校园欺凌”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边人的生命安全。
学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便大打出手，一起起校园欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧!
一位中学生因在教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些欺凌悲剧令人闻风丧胆!
如何防止这种不良的行为呢?
一、不做受害者
不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。
与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
二、不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
三、不做附和者或冷眼旁观者
拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
及时向老师、家长报告，甚至报警。
同学们让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共创和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家!
第六篇: 学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿
新学期新起点，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想。但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀。
校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。他不仅会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德，而且不利于践行社会主义核心价值观，最重要的是极其容易伤害到同学们的身体、心理以及家庭。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为校园欺凌不但对受害者造成伤害，而对其两者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对受害者的伤害更不容小窥。受欺的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，创伤并且容易留下阴影。长期难以平复，所以受侵害的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时，报告学校，让学校来处理，告诉家长，让家长来处理。使欺凌者受到相应的惩罚而改变自己的过错。我们学校有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
通过我们的演讲，希望同学之间互爱互助，团结一致。让我们在校园快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵花开得灿烂，也让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托才能构成最美的风景。
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