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读书时候，因为喜欢数学，所以爱屋及乌的喜欢上数学课上的您了，这是必须的，若惹恼了您，我的疑问号就不知向谁求知！渐渐的咋俩友好相处，您对我也有着独特的爱待……渐渐的对您有了依赖.老师利用依赖不断灌输生活哲理，不断埋下乐观，冷静，理智的生活种子.渐渐的老师在适当的时刻放手了。而我也学会了独立。也能在困难面前冷静思索，寻求克服的办法·
毕业了，您不辞辛苦，不论天气，在寒风雪霜里骑着摩托车载着我们去找工作.一家接一家，在路途中不断引导我们，并和蔼可亲的要求我们，大胆，自信的展现自我.
出来工作后，落差太大，一时半会并没有感觉到工作的快乐，有的竟是埋怨，此刻，老师表示理解并给与辅导。对内心的埋怨，也不辞辛劳的开导.渐渐的引导我去发现工作的乐趣，发现生活其实是一步步紧扣，人是一步步成长的……不同的年龄段，不能的生活，不能的环境不能的成长过程.不论在什么年龄段，什么环境下，都得保持一种乐观向上的精神，平静的享受当下……而不是去埋怨生活给予的不如意……这些挫折将是您成功的基础。在困难面前，我们需要的不是埋怨而是理智的想办法解决困难，重现阳光。不论老师如何开导，我开始无法释怀与接收现实社会与学校的落差.老师，开始担心起来，开始觉得我不可理喻了……但并没有因此而放弃对我的引导……只好强行要求我去阅读书籍.，阅历知识广阔了自然就会明白我了。孩子，多看点书……这是老师最大的唠叨.
老师我爱您，我现在懂了您说的那么多，您做的那么多。老师辛苦了·经接受我深深的三鞠躬
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