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领导是在一定条件下,指引和影响个人或组织,实现某种目标的行动过程。其中,把实施指引和影响的人称为领导者,把接受指引和影响的人称为被领导者,一定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是人与人之间的一种互动过程。下面是小编为大家整理的现实表现材料个性特点汇编5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一篇: 现实表现材料个性特点

  一、个人品德

  在个人品德上,坚持做到为人正直,坚持原则,严以律己,宽以待人。不计较个人得失,待人诚恳、友善。尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风和精神风貌。

  二、工作表现

  一是勤奋工作,爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。

  二是务实工作,业务过硬。经过不断学习和锻炼,在组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步,熟悉财务工作和物资管理工作。一年来,参与做好中央和国家机关财务年度会审的相关工作,与财政部有关部门积极对接联系,做好会审工作。参与了预、决算的汇总、编制、上报工作,认真完成上级交办的预、决算任务。负责文促会和摄影协会的纳税申报工作,做到按季度及时填表报税。完成我会每季度的对账工作,做到银行对账单和余额表的及时核对。整理20xx-20xx年财政部的相关文件,编制了收、发文目录等。圆满完成了相关工作。同时利用各项大型活动举办之际,细心学习他人长处,并虚心向领导和同事请教,改进不足。

  三是办事沉稳,严谨细致。财务管理工作具有很高的严肃性和缜密性,该同志在财务管理工作中,始终坚持大处着眼、小处着手,认真把握工作细节,高质量完成各项工作任务。

  四是具有较强的创新精神和能力。在实际工作中优化工作流程,在工作思路上勇于创新,牢固树立创新精神和创新意识,掌握工作主动权。

  三、缺点和不足

  尽管该同志工作突出,成绩优秀,一年来在工作、思想情况等方面有了一定的进步和提高,但在一些方面还存在着不足,如学习不深不细,理论联系实际还不够深入,解决问题的经验和方法还不够完善。相信能在以后的工作中加以改进。

第二篇: 现实表现材料个性特点

  **,男,汉族,****年*月出生,中共党员,副科级干部。该同志现实表现情况如下:

  一、注重学习,有较好的政治思想素质。多年来认真学习党的理念、路线、方针、政策,学习各类专业技术知识,努力提高服务本领。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,具有较强的理论素养。

  二、开拓创新,具有较强的工作本事。工作思路清,方法多,多次参与县委办牵头负责的各种活动,能够想法设法克服困难,圆满完成领导交办任务。在推进县委办牵头项目建设、服务联系企业、优化企业发展环境方面做出了突出贡献。

  三、敬业务实,具有勤恳扎实的工作作风。该同志在单位属于年龄偏大,同时身体患有多种疾病,但是在工作中丝毫不喊冤,不叫累,积极肯干,努力工作,同时注意发挥传帮带作用,帮助年轻同志克服工作中的难题。

第三篇: 现实表现材料个性特点

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设中国做出自己的努力。

  本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的.进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”xx县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神!

第四篇: 现实表现材料个性特点

  思想上:该同志坚持学习,不断提高自身政治理论水平和党性修养。认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,用党新时期的理论武装头脑,具有较高的政治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,自觉抵制不良倾向,树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

  工作上:该同志踏实勤恳,爱岗敬业,待人诚恳、友善。虚心向领导和同事们学习先进的工作方法和工作经验,能够创造性地开展工作,具有强烈的事业心和职责感。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风和精神风貌。工作期间,尊重领导同事,努力干好本职工作,主动加强与相关部门的沟通协调,做好工作。

  学习上:该同志能够抓住点滴时间,汲取精神食粮,丰富自我,提高为人民服务的本领。一是用心参加单位组织集中学习和自学,做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效;二是用心主动加强业务理论知识学习,提高驾驭整体工作的潜力;三是学习与实践相结合,认真总结经验教训并及时改善,将工作不断地引向深入。

  工作中存在的问题和不足:该同志在工作中理论联系实际还不够深入,解决困难和问题的经验和方法还不够完善,还需在今后的工作中丰富。

第五篇: 现实表现材料个性特点

  该同志在乡镇工作十多年,在多个部门工作过,不管在哪里,工作认认真真负责,能够创造性地开展工作,工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇党委和政府交办的工作任务都能出色完成。

  该同志工作中能够以身作则,坚持做不迟到,不早退,以饱满的热情投入到工作中去。

  该同志20xx年之前在镇党政办担任办公室主任一职,在其任职期间确保了党委政府的上传下达和各项中心工作的贯彻落实,同时其也具有较好的文字功底,能够主动深入调研,作风求真务实,由其负责撰写的党委政府的工作报告、年度总结、会议纪要、领导讲话、综合汇报及其他公文等文字材料均能从镇情出发,也符合领导意图。20xx年7月任镇劳动保障事务所后能尽快地进入角色,创造性地开展工作,新农保工作有了极大的突破,新农保参保率达到了预期目标。目前其负责的陶瓷项目道路征地工作也有了很大的推进。

  该同志工作中坚持做到依法办事,秉公办事,讲政治,顾大局,识整体,讲团结;思想上进,作风正派,坚持做到自重、自省、自警、自励;时刻做到遵纪守法,廉洁自律,严格执行“四大纪律八项要求”,认真贯彻落实党风廉政建设责任制。


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