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辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。以下是小编收集整理的合作取得更大的成功辩论材料(合集三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】合作取得更大的成功辩论材料
辩论材料
正方：生活应该平平淡淡
反方：生活应该轰轰烈烈
1，生活就像是一场戏剧，轰轰烈烈，让人回味；
2，帕斯卡曾经指出“人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡”。
3，就今天的论题，我们首先不否认生活平平淡淡的可性性。但是我们认为但是我们更认为人应该轰轰烈烈过一生。
4，生命的意义并不在于长度而在于宽度。
5，在有限的时间里做有意义的事儿过的轰轰烈烈这样才不枉我们来世上走一遭。做人就要发掘出自己的潜在价值，
6，不如把自己的亮点发挥到极致，这样才更有意义。
7，巴金曾说过为着追求光和热，我宁愿舍弃自己的生命。
8，如果在平平淡淡一生与轰轰烈烈一生二选其一的话，我想这并不是一个需要选择的选择题。蜉蝣已经为我们做出了选择，哪怕它成虫期的生命只有短短的几天。
9，而轰轰烈烈则是对生命的热爱，勇于直面困难百折不挠，是充满激情与热血的生活。
10，从呱呱坠地的那一刻起直到寿终正寝，这一段时间的长度是我们所无法一手掌控的，是有限的。既然我们不能决定生命的长度，那么我们就该尝试让我们的生命更加广袤与厚重，我们就应该努力追求人生的高度。李商隐有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的价值是创造出来的，是努力得来的，是拼搏出来的。
11，轰轰烈烈的人生相对于平平淡淡的人生更能让我们在有限的生命里实现自我和社会价值的最大化。
12，人出自本能的对美好事物的向往决定了我们的人生应该轰轰烈烈。叔本华说过：人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。我们可以看到，人类对美好的追求是永无止境的。我们嫌走得太慢，我们发明了汽车，我们嫌汽车还不能满足我们的要求，我们发明了火车、动车、飞机、地铁。将来会不会出现叮当猫里的任意门呢？我不知道。第一次工业革命，第二次工业革命，第三次工业革命，这些轰轰烈烈的革命解放了我们的双手，促进了经济发展，优化了我们的生活方式和思维方式。将来还会有第四次工业革命、第五次工业革命、第100次工业革命。我们需要这样轰轰烈烈。人类也必须这样轰轰烈烈地朝着自己的乌托邦迈进，这是一个必然的过程。
13，我们的社会性质决定了我们的人生应该轰轰烈烈。我国还只是发展中国家，我们还只处于社会主义初级阶段。我们要成为发达国家，完全达到社会主义社会靠的是什么？是我们每一个人怀着一颗轰轰烈烈、勇敢拼搏的心，去做，去创造、去发展。科技创新不是你平平淡淡地和邻居拉拉家常拉出来的，社会变革也不是平平淡淡地遛遛狗遛出来的。再让我们换个角度看，现今社会竞争如此激烈一味平平淡淡就犹如逆水行舟不进则退，轰轰烈烈更适合我们生存和发展。房价不是你平平淡淡地睡个懒觉就能睡下去的，工作岗位不是你平平淡淡地刷刷朋友圈就能刷出来的，老婆也不是你平平淡淡地看看泡沫剧就能从电脑里蹦出来的
14，人的追求是无止境的。今天我只是个小职员，我想当上高管，当上了高管，我还想做总经理，当上了总经理，我还想做总裁。这些具体能不能实现是另外一回事。但是这些想法是源自我们的本能，是我们必须直视的。正是因为这样，轰轰烈烈这样积极的态度能使我们够更主动、更勇敢、更努力去追求我们的目标。更能使我们的自我价值和社会价值最大化。换个简单的说法就是，让我们活得更精彩。反观平平淡淡，我们不难发现，其中其实包裹着那么一点点的惰性和怯弱。是压抑自己对美好事物追求的本能来逃避现实的挑战。纵观人类文明的发展史，如果我们一直处于这样顺势而为、不主动、不进去、不拼搏的泥沼，很难想象，我们如何能够从两百万年前的南方古猿摇身一变成为现在的地球主宰者。
15，泰戈尔说过，昨天是一张作废的机票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金，所以应当明智地花掉。
16，生也许是一次偶然，死是一次必然。再活着的时候要找到自己的价值，让自己过的充实一点。
17，我们是人类，人的心中总会躁动，不甘于平凡。每个人的存在都是一种不平凡，心中有梦，追逐梦想，实现梦想，就是精彩。
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【篇二】合作取得更大的成功辩论材料
网络利与弊辩论赛辩论材料
网络利与弊辩论赛在不久后就要举办，大家准备好辩论材料了吗?下面是搜集的网络利与弊辩论赛辩论材料，欢迎阅读。更多资讯辩论赛栏目!
成瘾"症状"：身体心理俱受害
调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。同时，网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件，内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向，具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过程中，必然在世界观、价值观和行为上受到影响。
一、网络成瘾带来心理和躯体疾病
报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。
二、使在校生学习成绩下降
目前，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%;玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。
三、引发社会难题
电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。
此外，缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构，缺乏及时救助的措施，一旦孩子出现成瘾问题，家长干着急，不知怎么办。
利大于弊。
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
【篇三】合作取得更大的成功辩论材料
我方观点（资金优先）——经济基础决定上层建筑、巧妇难为无米之炊：
1。我们都知道，资金是西部开发的基本保证，请问对方辩友，您如果没有将这个保证优先落实，又如何做到开发西部的呢？
（这个问题侧重在“优先”这个词上，也就是对于西部开发来说二者都必不可少，但是作用的顺序上是先资金后知识。其实你们可以认同知识带来的益处很大，也利于西部开发的长久有效进行，但是要认识到的是，知识再怎么重要也要滞后于资金）
2。政治课本中学过，经济基础决定上层建筑，而西部的物质条件极为贫乏。那里的人们连基本的温饱都解决不了，您却还在这里畅谈要发展知识，发展精神建设，是不是就显得苍白无力了呢？
（这个问题侧重在西部的特点上，也就是人们在物质和知识同时贫乏的时候，自然就会优先考虑解决温饱问题，这个用马斯洛需求层次理论就可以解决，即人们必须先满足了生理需求，安全需求，才能进一步满足社会需求，尊重需求和自我实现需求，详细的你可以自己去了解一下。再者，这个问题语气略显强势，对对方的批判性比较强，主要是为了赢得观众和评委的认同和情感上的共鸣）
我想的是西部开发的问题不是单纯的资金投入就可以解决的，只有让他们的教育水平提升了，西部能够依靠自己的实力增长经济了。这不是更好的开发嘛，难道一味的投入资金，就一直让西部依靠着东部？
授人以鱼不如授人以渔.（我觉得如果对方问我们这个问题的话，一定会接下去说，教育水平提升需要资金投入，但如果对方这么说的话，就是先承认了教育需要优先了）
当然是资金优先
“应九届全国人大三次会议新闻发言人曾建徽的邀请，国务院总理朱镕基3月15日下午在人民大会堂会见了前来采访九届全国人大三次会议的中外记者，并回答了记者提出的问题。 在回答新华社记者关于西部大开发的提问时，朱镕基说，关于我国西部的开发，早在80年代就是邓小平“两个大局”战略思想的内容。去年以来，江泽民总书记多次强调西部大开发，在开发前加了一个“大”字。这个战略思想现在已经有了实施的机遇，因为中国的经济发展已经到了这样一个阶段：沿海地区经济的发展，特别是传统产业的发展已经趋于饱和，它要寻找新的市场，而西部地区的开发，现在也迫在眉睫。 关于西部大开发，朱镕基强调，一是基础设施的建设。西部地域辽阔，交通不发达，首先要进行基础设施的建设。现在我们已经把国家的投资大量向西部地区倾斜。比方我们最近宣布的“西气东输”工程。我们在新疆的塔里木地区发现了大量天然气，我们已经决定从新疆修建4200公里的管道，经过8个省、区、市，直达上海，这样，沿线地区的能源结构、产业结构都会发生很大变化。这需要大量资金，我们欢迎海内外的投资者，特别是外国的投资者来参加建设。你们可以投资，可以控股，可以管理。我相信这一条管道的效益是很好的，回报率是很高的。二是生态环境的改善。中国目前可以说粮食问题已经基本解决，而且出现了相对的供过于求。过去由于粮食不够，把山上的树林都砍掉，种上粮食；现在我们粮食已经富余，完全可以无偿向农民提供粮食，让他们把山上种的粮田退出来，种上树，或者种草，也就是退耕还林、退耕还草、退耕还湖，使西部地区有一个非常好的、美丽的生态环境，有一个能吸引外国投资的好环境。 朱镕基指出，西部要实行与东部相似的对外开放政策，我们欢迎外国的投资家，银行、证券、保险业都可以到西部去发展。何时见效呢？我想基础设施建设已经在见效，中国修公路、铁路是拿手好戏，修这条4200公里的管道，分段施工，我认为两年就可以建成；至于说种树，时间要长一点，但是我亲自考察过四川阿坝自治州的森林，植树以后8年到10年就可以成林，因此我认为西部地区的开发见效可能是很快的。当然这是一个非常艰巨的事业，不是一代人能够完成的，西部地区真正的开发恐怕需要一代人、两代人，甚至几代人的努力。”没有钱怎么搞基础设施的建设啊？
对于西部开发应当资金优先
西部大开发政策措施：
－－加大西部开发建设资金的投入力度。提高中央财政性建设资金包括预算内建设资金、建设国债资金用于西部地区的比例。争取提高国家政策性银行贷款、国际金融组织和外国政府优惠贷款用于西部地区的比例。对国家新安排的西部地区重大基础设施建设项目，其投资主要由中央财政性建设资金、银行贷款和利用外资以及企业自筹资金解决，不留资金缺口。地方政府在土地使用、减免收费等方面积极配合。中央将采取多种方式，筹集西部开发的专项资金。继续增加用于西部地区的水利、交通、能源、农业、林业、信息产业等建设投资。
－－在西部地区优先安排建设项目。充分发挥计划和市场两种机制配置资源的作用，在西部地区优先布局一些重点建设项目。如水利、公路、铁路、机场、管道、城建等基础设施建设，生态环境建设，特色农业发展，优势能源、矿产资源开发和利用，特色旅游业发展，特色高新技术及军转民技术产业化等项目。
－－加大对西部地区的财政转移支付力度。中央财政将加大对西部地区特别是民族地区一般性转移支付的力度，拿出一部分财力，专项安排用于对民族地区的转移支付。加大对西部地区农业综合开发的投入力度，适当调减地方配套资金比例。中央对地方农业、社会保障、教育、科技、卫生、政法、文化、文物等专项资金补助的分配，向西部地区倾斜。中央财政扶贫资金的安排，重点用于西部贫困地区。国家安排基建投资、财政专项补助资金和对地方财政补助资金，支持天然林资源保护和退耕还林还草工程。
－－加强对西部地区的科技教育支持。国家设立的各项科技基金、科技计划经费，向西部地区倾斜。提高西部地区企业在销售额中提取开发经费的比例。加大科技型中小企业创新基金支持西部地区的力度。把西部民族地区、山区、牧区和边境地区列为国家贫困地区义务教育工程重点地区，中央财政给予重点支持。安排农村中小学危房改造资金，向西部农村中小学倾斜。扩大高等院校在西部地区的招生规模。
第一，社会主义本质共同富裕的要求。共同富裕包括三层含义：贫穷不是社会主义；少数人富裕，少数地区发达也不是社会主义；只有共同发展、共同繁荣，共同富裕才是真正的社会主义。实现共同富裕，不仅是社会主义原则要求，而且是广大人民，特别是落后地区人民的热切愿望。东部地区借助政策赋予的优惠条件，人均国民收入得到了极大提高，相比较之下，西部地区人均国民收入和东部人均国民收入差距越拉越大。如果这个差距继续扩大，就会使人们对共同富裕原则产生怀疑，甚至动摆人们对社会主义的信仰。第二，“富民”有利于扩大内需，增强国民经济增长的需求拉动。从目前形势看，靠出口拉动经济增长变得越来越困难，扩大国内需求将成为拉动国民经济增长的一项长期的战略措施。但是，由于西部经济的落后，居民收入的购买力相对较低，以致消费品市场狭小。如果实行“富民”政策，可提高居民购买力，西部地区3亿人口将是一个巨大的潜在消费市场，完全可以成为拉动整个国民经济持续快速发展的一个新的增长点。
东西部地区之间的发展差距，随着东部发展潜力的充分动员和在东西部发展竞争关系中优势的愈发明显，已成为一个日益引起关注的问题。矫正西部地区在区域发展竞争中的弱势状态，增强其参与市场竞争的能力，是协调我国区域经济发展格局和民族关系，促进中华民族整体利益的需要。这就要求国家投资行为所导向的资源配置倾向缓和区域发展矛盾，利益实现方式和目标不是单一的投资利润最大化，而是要关照到西部的具体区情，西部是多民族的西部，是生态命脉的西部，是资源潜在型的西部，是社会发育相对滞后的西部，也是内陆门户地缘关系复杂敏感的地区。
从西部开发的具体区域环境看，西部地区的自然环境复杂，条件艰苦，生产过程的物耗水平和运输成本相对较高，与自然环境相关联的社会发育也相对封闭，城镇化、市场化水平较低，社会发展的历史基础薄弱，基础设施严重短缺，从总体看，投资环境较差，风险较大这正是西部投资形成能力较低、资源仍主要处于潜在状态、区域开发度较低的原因(据中国科学院可持续发展研究组提供的《1999年中国可持续发展战略报告》，西部省区的区域开发度都在37以下，西藏自治区1.34，青海省16.38，新疆20.42，内蒙古自治区21.33，甘肃26.15，云南31.96，贵州33.33，宁夏35.42，广西36.11，四川36.51，陕西36.96)。
二、加大建设资金投入力度 （06年）
（二）提高中央财政性建设资金包括中央基本建设投资资金、建设国债资金用于西部地区的比例。国家政策性银行贷款、国际金融组织和外国政府优惠贷款，在坚持贷款原则的条件下，尽可能多安排西部地区的项目，争取提高用于西部地区的比例。
（三）对国家新安排的西部地区重大基础设施建设项目，其投资主要由中央财政性建设资金、其他专项建设资金、银行贷款和利用外资以及企业自筹资金解决，不留资金缺口，地方政府在土地使用、收费减免等方面积极配合。要集中力量建设一批关系西部开发全局的重大工程，如“西气东输”、“西电东送”、青藏铁路、公路国道主干线、水资源合理开发和节约利用等。
（四）中央将采取多种方式，筹集西部开发的专项资金，支持西部开发的重点项目。铁道、交通、水利、农业、林业、信息产业等部门在安排建设资金时，要继续提高用于西部地区重点项目的比重。
科技教育和人才培养等社会事业加快发展。
到2007年底，西部地区410个攻坚县中，已经有368个实现了“两基”目标，其余42个达到了“普六”标准。农村中小学现代远程教育工程覆盖西部地区80%的农村中小学。西部地区重点科研院所、高等院校、国家工程实验室和企业技术中心等建设步伐加快。新型农村合作医疗制度进入全面推进阶段。
体制机制创新和对内对外开放不断加强。积极探索投资体制改革，推进财税体制改革，加大转移支付力度。特别是近年来，东西部地区互动发展呈现出良好势头。据不完全统计，2000年至2007年，东部地区到西部地区投资经营的企业累计近20万家，投资总额15000多亿元，西洽会、西博会、中国—东盟博览会等已成为东西互动合作和吸引外商投资的重要平台。西部地区累计实际利用外商直接投资约180亿美元。
西部大开发，这是我们国家领导人提出一项重要战略任务。我们由于西部是内陆，东部靠海，造成了中西部经济发展的不平衡。这个不平衡表现得太明显了，表现上，西部人口稀少，东部人口密集，在地图上的表现，也是东部密密麻麻，西部零零星星的。主要的还是东部交通方便，出口有力。但我们不能任由这种不平衡发展下去，必须振兴西部经济，给西部以政策支持。这些年来的发展，也证明了西部大开发的道路是正确的。但是，每次在电视里看到西部大开发的新闻，就举成都的例子，让我感到意外，应该重点介绍陕西、甘肃、青海、新疆、西藏等地的发展，别老拿一个成都来举例，来说明问题，我觉得成都代表不了西部。
正方观点：对于新疆的开发应当知识优先。在与时俱进的今天，谁更能统领全局呢？我们更应该依靠知识转化为资金，知识是桥梁，起着纽带的作用，到底知识的意义如何呢？知识是先导，有着决定作用，发展如何有思路，企业如何有出路，人力资源如何才有近路？这些都需要知识才能完成的更好。新疆的腾飞离不开知识，我们新疆的许多资源都令世人瞩目，大量的石油需要开采，退化的操场需要技术的处理，沙海的曼延需要科技来治理，千年不倒的胡杨林需要我们所学知识去更好的保护，正是我们的缺位思考才有了今天的恶果，如果我们熟练的掌握知识，很好的运用提高认识，又怎么会有今天的惨不忍睹呢？不想再去说知识在西部开发中的重要作用了，让我们高扬知识的旗帜，充分认识到知识就是希望，就是力量。
∙ 对于西部开发知识优先
正方：在同一其平线上，讨论知识与资金之间谁更优先，何者居首？我方认为：对于新疆的开发应当知识优先。在与时俱进的今天，谁更能统领全局呢？我们更应该依靠知识转化为资金，知识是桥梁，起着纽带的作用，到底知识的意义如何呢？知识是先导，有着决定作用，发展如何有思路，企业如何有出路 ，人力资源如何才有近路？这些都需要知识才能完成的更好。新疆的腾飞离不开知识，我们新疆的许多资源都令世人瞩目，大量的石油需要开采，退化的操场需要技术的处理，沙海的曼延需要科技来治理，千年不倒的胡杨林需要我们所学知识去更好的保护，正是我们的缺位思考才有了今天的恶果，如果我们熟练的掌握知识，很好的运用提高认识，又怎么会有今天的惨不忍睹呢？不想再去说知识在西部开发中的重要作用了，让我们高扬知识的旗帜，充分认识到知识就是希望，就是力量。
反方：在客观前提下，知识和资金对社会的发展，对新疆的发展起着重点的作用，知识的获得，在客观条件下，需要我们学者的进一步研究，调查，在这个过程中，如果没有资金即物质资料作为动力，怎么会有更多更适合的方案呢？经济理论中说道：货币是知识第一推动力，2003年，全国固定资产为51.98%。现实告诉我们，新疆的开发，资金是瓶颈，只有资金先行，才能发挥最大效用。事例证明，我们新疆的公路开发技术是全国最好的，可是我们为什么没有全国最好的公路呢？原因就是资金的匮乏。技术再好，那些愿望也只是镜中花，水中月而已。
我方认为应当以资金优先，知识固然是重要的，但是在西部开发中，应当以资金优先！没有资金一切都是纸上谈兵！现在西部已经有很多的人才了，可是为什么还是要开发而不是发展？因为那里缺乏资金，只有开发完成了才能让知识优先去发展！而开发阶段，资金优先！！！
用马哲的观点就是
现在是唯物主义啊 一切从实际出发
没有金钱作为基础怎么开发啊
再者 我们现在上学得到的知识 从某种意义上来说
也是金钱换来的 学费 买书 买资料 都要用钱
没有钱 怎么会有完善的知识呢????
从正方来说:知识是最重要的,知识可以创造财富,没有知识,就算有大量的资金却派不上用场,可以举一些实际的偏例来说明知识比资金重要(但是要注意这个例子是有偏向性的不是公正的)
从反方来说:资金最重要,没有物质基础,你连学都没法上,可见物质基础--资金是你学习知识乃至使知识有用武之地,可以用物质是一切的基础来说明资金的重要性要高于知识
辩论场上就是要求2方坚持自己的观点,就要钻牛角尖.因为从实际来说,西部开发知识资金缺一不可,但是辩论赛要求双方维护自己的观点不同于实际.在实际中,2者不能分开来讨论,辩论赛中就可以,关键在于你方的观点和引用的例证是否比对方更有说服力.
当今世界,靠开发知识资源而实现跨越式经济腾飞的当属美国和日本。作为世纪战略部署的中国西部大开发立足于非常规性跨越式发展,知识资源的开发优先于自然资源已成为“英雄所见”,而知识资源的开发皈依于人力资源的开发和积累。人们对人力资源的开发和积累总习惯地联想到由国家财政支撑的公办高校主渠道,忽略了民办高等教育这支无须国家财政投入而得以实现人才大批量廉价开发和积累的野战军,正是这支极富生命力的野战军为西部大开发提供了非常规性跨越式发展的有效途径,为中国12.6亿人口的全民族高等文化素质的提高及尽早实现高等教育大众化开辟了康庄大道。冷眼向洋,不具有持续性发展性的自然资源,世界发达国家纷纷采取了限制性开发和保护性开发的举措。他们或改变自身产业结构,或将劳力密集型、低效型及污染型产业转嫁给不发达国家或欠发达国家,自身则转向基于知识资源开发的高新、信息和金融产业。回眸华夏,东部沿海开发区并没有多少令人眩目的自然资源,原本也并不具备雄厚的知识资源和人力素质。然而,各路豪杰的蜂拥加盟,五湖四海观念的高度融合,极大地提高了人力资源的素质,有效地实现了知识资源的开发。相反,远比东部...
知识教育是本质上的人力资本的投资，在经济学上它是唯一能不消耗自己而相反却不断增值的生产因素。如果是经济优先的话，就意思说是忽略了人的重要性，这和现在的一切向钱看没啥区别了，也就没意义了。再说，从国家的实施政策来看，现在开始意识到知识投资的重要性了，于是就开始对西部进行免费义务教育，这就是最好的实例。
辩题：西部大开发资金优先
对于西部大开发 是知识优先还是资金优先呢？ 我方的观点是资金优先,西部大开发是使西部资源得到充分利用,人才的作用得到更好的发挥.基础设施建设更加完善,生态环境达到可持续发展的要求。使西部具有自我完善自我更新能力的过程。资金包括货币以及价格形式表现的物质质料两个部分，知识是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。说到谁优先就是看在西部大开发过程中哪个更能有效的解决现阶段西部社会的主要矛盾——贫困。 首先，我们要立足了西部现状：现阶段西部土地广袤，资源丰富，资金不足，人才缺乏，基础设施建设薄弱，生态环境问题严重，科学技术短缺。这就决定了我们不能一相情愿地强调信息经济，知识经济。现阶段西部最主要的问题是贫困，而资金缺乏就是西部进入贫困恶性循环的相当重要因素。西部要进行基础设施建设，要进行生态环境整治，这些工程无一不是耗资巨大。所以，只有注入大量资金，实现起码资金积累的前提下，才能在人才及其他各种因素的配合下，实现西部的开发。 其次，我们要正确深刻的理解西部大开发的含义。西部大开发不同于西部大发展，西部大开发是西部大发展的前阶段，在这个阶段，我们所要完成的任务是使西部具有自我完善自我更新的能力，是要营造一个良好的发展环境，在这个辩题之下，我们比较资金与知识的重要性，应该着眼与这一阶段，而不能一想天开，还没脱贫就想致富。 当然，我们并不否认知识和资金的依存关系，也不否认知识对西部大开发过程中所起的重要作用，但在西部大开发阶段，在资金与知识都缺乏的条件下，在贫困为西部社会主要矛盾的状况下，只有资金才是知识发挥其应有作用的前提和保障，也只有资金才能留住人才，留住知识。否则便是英雄无用武之地，否则便是巧妇难为无米之炊。十年树木，百年树人，人才的开发是一个长期的阶段，务必有资金作坚强的后盾。因此，资金能更有效地解决西部的主要矛盾。所以我们说，对于西部大开发资金优先。 再次强调，我方的观点是，对于西部大开发，资金优先。
西部开发是否应以引进资金优先，是一个双面辩题。但作为正方，我们把握住了“经济基础决定上层建筑”这一点。但此点只可守，不可攻。此辩题的攻击点对正方来说很不利。所以希望大家各抒己见，解我疑团。
正方：西部开发应以引进资金优先 反方：西部开发不应以引进资金优先
正方总结陈词：
谢谢主席，尊敬的各位评委，亲爱的对方辩友，以及在场的每一位同学大家好。自2000年1月西部大开发这一世纪性工程启动以来，10年间，西部翻天覆地的变化，我们有目共睹。但是纵观西部开发的历程，不难发现，对方辩友在此问题上有失偏颇。
第一，不明前提。在整场辩论过程中，对方辩友对辩题的前提一直不甚明确。我们所谈论的引进资金优先问题，是在西部大开发已经确立的基础上，在这个前提下进一步明确引进资金与其它问题孰先孰后的问题。若如对方辩友所说西部开发应以提出西部开发这一政策为先，那么我们今天的辩论又有何意义可言呢？
第二，狭隘定义。对方辩友肆意缩小资金的广泛性，曲解引进的概念。对于这个问题我方可以从横向和纵向两个方面来看。纵向，引进资金是一个过程，它的起点是为了引进资金所制定的相关政策。比如经济优惠政策，地方政府的财政倾斜。而它的终点即是资金到位。
横向看，资金在西部开发中涵盖着多个方面，其中有政策性银行资金、政府对口支援资金、企业合作资金、地方性财政资金、以及西部开发专项资金等。所以资金早已渗透到了西部开发的各个领域。而对方辩友为何却要一意孤行，模视引进资金的优先性呢？
第三，哲学依据。资金是西部开发的基础。经济基础决定上层建筑。在西部开发中资金就好比一个数字1，政策，人才，科技创新等其他因素就好比是后面的0。只有前面的1先存在，基础先打好，再在后面加更多的条件才有意义。否则，竹篮打水——一场空。而引进资金恰恰正是打好西部开发资金基础最切实可行的办法。倘若引进资金不先行，我们如何进行西部基础设施建设，生态环境整治呢？我们怎能让西部文化、教育、科技等各个方面更上一层楼呢？正是引进资金先行，给西部开发建立了坚实的后盾，西部经济社会的发展才得以实现重大的跨越，西部综合实力才得以提升。我们的西部才有更加璀璨的明天。
这周一,我们学校的社团辩论赛开始了,作为我们社团的四辩,个人觉得发挥的还不错~结果一不小心拿了那场比赛的最佳辩手~所以就把我的总结陈词跟大家分享一下~
我们这场辩论赛的辩题是 正方:西部大开发,教育要先行;反方:西部大开发,经济要先行~
我们是正方~
总结陈词内容如下~请大家鉴赏评判~!
谢谢主席，各位评委，大家晚上好！我在此必须重申我方的观点“西部大开发教育要先行”。在知识经济时代，知识和人才是发展的最大资本。西部地区只有充分发挥知识和人才的优势，才能实现跨越发展，缩短和东部地区的差距。
西部大开发的关键在培养科技人才，而人才的缺乏已成为实施整个西部大开发战略的重要制约因素。解决不了人才的问题，西部大开发战略目标很可能会落空。西部大开发缺钱，缺人，但缺人才才是最主要的，只有钱是开发不了西部的，人的思想观念落后，劳动者素质不高，知识创新能力差，这些问题直接影响着西部经济的发展。但是人才从何而来呢？不会从天上掉下来，这就要靠教育，教育是关键，因此，西部大开发，教育要先行，培养人才是神圣的使命。
铮铮的誓言代表不了理性的思考，铿锵的表白无助于价值的升华。刚才对方辩友的雄辩着实令我佩服，但可惜的是真理是不是由华丽的辞藻堆积而成的，它是需要严密的逻辑去构建的。在此，我不得不纠正对方辩友的一些观点：
1：孔雀东南飞的问题,正是由于教育的不到位,使的人才的道德素质没有到达一定的层级才出现人才外流的情况,所以,西部要留住人才,必须靠教育提高人才的综合素质;2：人才在西部确实十分紧缺,就广西和云南而言,1998年小学教师缺少2.5万人,初中教师缺少0.8万人,这和教育人才富足的东部地区根本无法比较,所以东西部的经济发展速度才会如此悬殊;3：陕西确实是科技大省,正是因为它有人才,才会成为西部大开发的龙头,这就充分说明,教育优先才会更好的促进西部的发展.
西部的发展靠科技，科技创新靠人才，人才培养靠教育，西部大开发战略能否取得预期的效果，取决于人才培养的数量和质量，只有教育的先行，西部大开发的战略才能真正落到实处。
诚然，西部大开发，经济是重要条件。但我想提醒对方辩友，事物的发展内因才是基础，西部的发展不能只局限于外部的输血，而应该是通过自身的造血系统来造血。而这造血系统恰恰就是教育！有了良好的自身造血系统，外部输送的血液才不会被浪费掉，才会真正的和自身融合，以达到输血的真正目的！事实胜于雄辩，我方坚持认为，西部大开发，教育要先行！（漏洞。教育是投资，是造血系统没错。可是造血系统是需要良好的营养才能正常工作的不是么？所以经济的发展是对造血系统的支持。况且营养不良会造成贫血的。根据马克思经济理论，没有经济基础作为支撑，何来教育的发展。而且经济发展不只是给钱，那是最浅层的。经济发展并不是输血，而是是加强营养。）
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