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搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。以下是小编收集整理的第二批主题教育感悟与收获精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】第二批主题教育感悟与收获
初心之“火”点亮信仰之“灯”
自2019年6月，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，已一年有余。近日，中央再次印发意见要求巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。可见，“不忘初心、牢记使命”主题教育并非“绚丽的烟花”，而是共产党人心中一团不灭的初心之“火”，执着点亮坚定的信仰之“灯”，照亮中华民族复兴发展的前路。
初心是一团“火”，激情燃烧。“志不立，天下无可成之事。”“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是共产党人心中的一团火，这团火从1921年一直燃烧到现在，从革命战争时期的救亡图存，改革发展时期的艰苦探索，再到新时代的复兴图强，这团火一直在共产党员心中熊熊燃烧，带领我们党披荆斩棘，破浪前行。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是在给这团火“添柴加薪”，通过开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。通过开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育，让党员、干部学习了解党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，涵养初心，永葆激情。确保我们的党历经百年而依然激情似火，初心不改，从而创造不愧于历史与人民的千秋伟业。
信仰是一盏“灯”，无畏前行。心中有信仰，眼中有方向，脚下才有力量。“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。”正是这坚定的信仰，照亮了中华民族从站起来、富起来到强起来的路程。就像革命时期八角楼的灯光，照亮了共产党的前路。守得住初心，坚定理想信念，才会有强大的免疫力和抵抗力，方能实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记教导我们：“要坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚。”
初心之“火”点亮信仰之“灯”。小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。习近平总书记说：“走得再远都不能忘记来时的路。”正是共产党人以百姓心为心的初心和恒心点亮了这一路上指引我们跨越苦难、走向辉煌的灯塔。这“灯塔”就是共产党人沧海横流信仰弥坚的动力与源泉。只有初心似火般滚烫，信仰之灯才能常明，引领我们一代又一代拨云见日、廓清迷雾，抵达“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的境界，照亮前路，带领中华民族走向更加光明的未来。
【篇二】第二批主题教育感悟与收获
近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，强调要推动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果各项任务落地见效。践行初心使命，我们永远在路上。在疫情防控常态下，巩固深化主题教育成果，党员干部需要有“三种劲头”，时刻在思想、能力、作风等方面跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，从而完成好脱贫攻坚、经济发展等重要任务。
需要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的学习劲头，在思想上坚定信仰。“人不学，不知义。”学习是支撑中国共产党取得胜利的重要法宝，只有勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，经过一番深刻的学思践悟，才见思想之光、理论之美。党员干部应当树立逐梦从学习开始的观念，形成良好的学习习惯，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习党章、党史等内容，深化对党的理论创新成果的理解和把握，补齐补足知识和能力的短板；持续在“往深里走、往心里走、往实里走”上聚力用劲，不断提升运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力和水平；做到在理论上清楚、思想上清醒、政治上坚定，用崇高的使命激励自己，用远大的目标鞭策自己，在新时代的伟大征程中，争做学习的先行者、发展的开路人。
需要有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的干事劲头，在行动上求真务实。“干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。”党员干部应当继续保持学习教育不懈怠、调查研究不停步、检视问题与整改落实不歇脚的劲头，拿出一马当先的勇气、敢于创新的魄力和“狭路相逢勇者胜”的豪气，将“问题清单”转化为“任务清单”和“行动指南”，将发现问题、解决问题的过程作为增强本领、担当作为的过程，在“急难险重”面前敢于挺身而出、迎难而上，带头发扬“钉钉子”的精神，一项一项抓整改，一个一个改到位，一条一条见实效，用实实在在的努力推动各项工作争先进位、走在前列，在“乘风破浪”中去赢得人民群众颁发的“金字招牌”。
需要有“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的执着劲头，在作风上严于律己。党员干部形象关系党的形象，关系人心向背。廉洁奉公、勤政为民，是共产党员先进性的重要体现，也是每个党员干部应具备的品格。古人云：“天下从事者，不可以无法仪；无法仪而其事能成者无有也。”党纪国法、纪律规矩，是党员干部必须坚守的底线与红线，谁也不能突破，要做到心有所畏、言有所戒、行有所止，“红灯停、绿灯行”。同时，要严格执行主题教育的各项制度，不能把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中，真正把劲头鼓起来，把智慧奉献出来，把作用发挥出来，时刻以坚定的信仰、过硬的本领、廉洁的作风，在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献，推动主题教育善始善终、善作善成，确保主题教育成效成果不过期、不变质。
【篇三】第二批主题教育感悟与收获
中央印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，9月7日，“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。如何高质量开展好第二批主题教育，笔者认为，应该做好四个选题，搭建特色鲜明、内容丰富、形式多样的载体，确保将主题教育落地落实、引向深入。
要“小题大做”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要始终紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的大要求，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，“投其所好”找准党员喜爱的“小主题”，并在教育模式、教育形式上狠下功夫做好“大文章”，从资源力量、功能作用、方式手段等方面树立“一盘棋”思想，强化系统思维和统筹思维，不搞“一刀切”，不务虚功，不摆花架子，全力构建主题教育的大格局。
要“反题正做”。“认真检视整改”是主题教育的关键环节，在全面查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足的基础上，如何逐项加以有效整改更要注意方式方法。要善于在差距和不足之中寻找可以利用的积极因素，善于找出问题掩盖着的另一面，更加全面、客观、理性地分析原因，找到对策，从正面充分加以利用、引导，从而达到让党员干部对问题不足坦然面对、欣然改之的良好效果。
要“旧题新做”。近年来，各级党员干部学习教育活动丰富多彩，成效卓然，积累了大量的有效经验、成功做法。第一批主题教育也告一段落，为第二批主题教育的开展提供了一定的参照样本。但是，必须坚决防止主题教育“千篇一律”、形式内容僵化，对象的不同、范围的不同、情况的不同，必然要求各地在具体推进时经过一番再思考、再创造，形成更符合本地本单位实际、效果更好的实施方案和推进载体，以保证主题教育的生命力。
要“新题敢做”。习近平总书记深刻指出，要增强思想政治教育的时代性和感召力，而时代性和感召力来源于创新。教育因时而变、因人而变、因主题而变。在内容确定之后，其效果在于“活”，不走新路难有“活路”;形式不活，教育难“火”。要把主题教育虚的做实、软的做硬，把“物理运动”变成“化学效应”，必须探索打造主题教育抵达党员干部“心河”的“桥”和“船”。要让主题教育产生一种扑面而来的时代气息，活动内容和形式要敢于面向未来、面向世界、面向新事物，旗帜鲜明地把主题教育与新形势新任务新要求紧密地结合起来，创新驱动主题教育迸发活力。
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