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诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密。以下是小编整理的形容长发飘飘的诗词(合集四篇)，欢迎阅读与收藏。
形容长发飘飘的诗词篇1
长发飘飘
作者：刘江虹
来源：《小溪流(成长校园)》2013年第12期
她有一头青丝，长长的青丝。
由于一路颠簸，她恶心反胃，实在受不了，便让司机在山腰平坦处停车。下车后，清新的空气轻抚她的鼻翼，她感觉鼻子痒痒的，打了一个喷嚏。一头长发因身子抖动而飘飞，将她的整张脸包裹起来。
“看那儿！”司机激动地叫出来。
她揉揉鼻子，拂开长发，也禁不住叫出了声。
远处青山如黛，树木馥郁青葱；湖面平滑如镜，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽……农舍错落有致地点缀在这绝美的风景之中。
她指着一处低矮的房子，问：“那就是学校么？”
“是啊。”司机回答的声音很低沉，像喉咙里被什么东西卡住了。
“不错嘛！”她笑逐颜开，“哥，你看，这儿景色多美啊！在这儿教书真好！”
司机长叹一声，让她快进车里，她不舍地迈步。汽车再次颠簸着上路，过了好一会儿终于到达山底。远远的，她看见乡亲们在村长的带领下，正伸长脖子往外望，眼睛瞪得如铜铃似的。
“希老师来了！”不知是谁吆喝一声，大家一拥而上，将她从车里请出来。
村长激动地握着她的手，说了一大堆感激的话，让她有点儿不好意思。接着，村长带她来到村里唯一的一所学校。她抬头，看见“虎岭小学”几个大字镌刻在木板上，木板还缺了一个角。村长说这门匾多年未换，孩子们又太淘气，一个石头便将它砸穿了。门匾上布满裂痕，那些裂痕就像村长额上的皱纹一样，不知道经历了多少风雨。
校长告诉她，这学期又有许多学生辍学了。
“这样对孩子的未来可不好……”她轻抚着长发，沉思了一会儿，“我要让他们再次体会到学习的乐趣。”接下来几天，她挨家挨户地拜访辍学学生的家长，才明白不是孩子们不愿意上学，而是交不起学杂费。她心一横，拍着胸脯承诺学杂费全由她承担，这样教室里才又多了几张脏兮兮的小脸。
形容长发飘飘的诗词篇2
长发飘飘-初二作文
人们歌颂彩虹，是因为它的绚丽源于它本身的七色光彩。人们赞美青春，是因为它的精彩不仅仅源于每个人的独特个性，还有梦想，为了梦想，不断地拼搏。
是否还记得当初是如此决绝头也不回地向远方飘去，是否还记得是如何使自己从不轻言放弃。如今的我，梦想和拼搏就如同长发般围绕着我，使我重新认清了青春的真谛。
青春，拥有着无限的希望和活力，怀抱着对明天最美好的憧憬。很难说有什么是做不到的，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。只要坚持不放弃，谁都能成为自己青春路上的英雄。
曾经，我们因一次失败而失去信心。期末考试来临了，所有的学生都在埋头复习，但我的思绪不得不穿越到几天后的测试中。不久，测试如约而至。在我往椅子上一坐的那一刹那，整个人都惊呆了，紧接着就是一片空白，当试卷发放下来时，我已完全忽略了场内的其他人。看着纸上的问题，似乎已经与我无关。开始答题了，更是“两耳不闻窗外事”。几乎每一门科目都是这样。几天后，试卷断断续续地发下来，我看着一个个刺眼的红叉叉，别提有多么的心酸。我在之后的几天都死气沉沉。最后，经过朋友的劝说，我明白了在失败中爬起，在苦难中重生。我想犯错并不可怕，可怕的是过而不改。那么久满心欢喜地迎接错误，改正错误吧，进而突破自我。青春的每一次成长都
1
——文章来源网络，仅供参考
是挫折后的振作，苦难后的奋起。
不言放弃，是梦想不可缺少的力量，而青春的价值，在于有一个华丽而饱满的梦想。
青春岁月，我们该告别虚假，告别无知，为最每的梦想，而奋斗拼搏。
2——文章来源网络，仅供参考
形容长发飘飘的诗词篇3
长发飘飘
时间：2017-06-2421:01:01|作者：邢宇
人们歌颂彩虹，是因为它的绚丽源于它本身的七色光彩。人们赞美青春，是因为它的精彩不仅仅源于每个人的独特个性，还有梦想，为了梦想，不断地拼搏。
是否还记得当初是如此决绝头也不回地向远方飘去，是否还记得是如何使自己从不轻言放弃。如今的我，梦想和拼搏就如同长发般围绕着我，使我重新认清了青春的真谛。
青春，拥有着无限的希望和活力，怀抱着对明天最美好的憧憬。很难说有什么是做不到的，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。只要坚持不放弃，谁都能成为自己青春路上的英雄。
曾经，我们因一次失败而失去信心。期末考试来临了，所有的学生都在埋头复习，但我的思绪不得不穿越到几天后的测试中。不久，测试如约而至。在我往椅子上一坐的那一刹那，整个人都惊呆了，紧接着就是一片空白，当试卷发放下来时，我已完全忽略了场内的其他人。看着纸上的问题，似乎已经与我无关。开始答题了，更是“两耳不闻窗外事”。几乎每一门科目都是这样。几天后，试卷断断续续地发下来，我看着一个个刺眼的红叉叉，别提有多么的心酸。我在之后的几天都死气沉沉。最后，经过朋友的劝说，我明白了在失败中爬起，在苦难中重生。我想犯错并不可怕，可怕的是过而不改。那么久满心欢喜地迎接错误，改正错误吧，进而突破自我。青春的每一次成长都是挫折后的振作，苦难后的奋起。
不言放弃，是梦想不可缺少的力量，而青春的价值，在于有一个华丽而饱满的梦想。
青春岁月，我们该告别虚假，告别无知，为最每的梦想，而奋斗拼搏。
形容长发飘飘的诗词篇4
长发飘飘的老师姐姐，我最喜欢，不论她凶不凶，我都喜欢。
“小红花美术馆”的高老师，一米六的个头，比我高一点，头发又黑又柔，披在背上，还戴着黄发卡。一张娃娃脸圆圆的，就像那种漫画上的脸型。一双大眼睛眨呀眨呀眨的，睫毛也不短。鼻子端坐在中央，樱桃小口红红的，牙齿雪白。
高老师长得可爱，性格像个没长大的小孩那样有趣，有时却调皮得有点过了头儿。那次，我和姐姐画累了休息时在那儿聊天，商量放假去哪里玩儿，谁知高老师神不知鬼不觉地坐在我俩旁边，拉住我们一人一只手学着娃娃音说：“我也去、我也去，我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以，过了一会儿又笑破了天。只见高老师抿着嘴儿，拉着我俩的手，眨着水汪汪的大眼睛，一股幼儿园小孩才有的天真气儿又流露了出来。可爱死了！
高老师平时也偷懒——人家也撒娇嘛！那次去她家玩，她留我和姐姐吃饭，可乐鸡翅、冰块西红柿等好吃的，都做了出来。可吃完饭，最难对付的盘子、杯子什么的都交给她还未下班的老公来处理了，自己倒去看电视，让我们两个去玩电脑。
还有一次，我在那儿画画，画到“手”，不会画了，我就叫高老师帮忙，谁知这家伙跑到别的教室去了。人家在上课，我总不能去打搅吧？所以只好硬着头皮继续画……过了一会儿，经过我的修修改改、改改修修，总算是画好了。我拿去给高老师看，谁知，她瞪大眼睛，鬼鬼地边笑边说：“每个人的潜力是无限的！”可真是气死人了！
不过，从此我知道，一件事，只有亲自试一试才知道行不行，可不能随便放弃
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